2.藍(lán)藻(又名藍(lán)細(xì)菌)的代謝類型屬于(  )
A.自養(yǎng)B.腐生C.寄生D.異養(yǎng)

分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物.
(3)消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動物.它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物.
(4)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).

解答 解:藻類植物的種類繁多,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處;有單細(xì)胞的,如藍(lán)藻、衣藻;有多細(xì)胞的,如海帶、紫菜等;藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.營養(yǎng)方式是自養(yǎng).可見A正確,符合題意.
故選:A

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn):藻類植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,是自養(yǎng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各項(xiàng)屬于生物的是( 。
A.地里鉆出的竹筍B.魚的骨骼化石
C.不斷長得的鐘乳石D.珊瑚礁

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)如圖的信息,完成下列問題:

(1)觀察A與B發(fā)現(xiàn),昆蟲的運(yùn)動器官是三對足,兩對翅.足和翅都著生在胸部.
(2)比較  A、B、C、E和F發(fā)現(xiàn),它們的共同特征是體表都有外骨骼,身體和附肢都分節(jié).
(3)D 通過尾部和軀干部擺動和鰭和協(xié)調(diào)作用完成游泳.
(4)只將A的頭部浸沒在水中,它不會(會或不會)死亡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪種植物與其他植物明顯不同( 。
A.松樹B.小麥C.水稻D.桃樹

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17.出于對老年人的關(guān)愛,很多年輕人在乘坐公交和地鐵時都會主動為剛上車的老年人讓座,其原因之一是因?yàn)槔夏耆说墓牵ā 。?table class="qanwser">A.有機(jī)物增多、彈性變大、易變形B.有機(jī)物增多,彈性變小、易骨折C.無機(jī)物增多、彈性變小、易骨折D.無機(jī)物增多、彈性變大、易變形

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.家蠶也稱桑蠶,它的個體發(fā)育過程要經(jīng)歷(  )
A.受精卵→若蟲→成蟲三個時期B.卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期
C.受精卵→幼蟲→成蟲三個時期D.卵→幼蟲→若蟲→成蟲四個時期

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.保護(hù)動物多樣性最有效的措施是就地保護(hù),其主要措施是建立建立自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.消化道與呼吸道共同的器官是咽.淀粉初始消化的場所是口腔,脂肪初始消化的場所是小腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞;生物體的組織,是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,經(jīng)過細(xì)胞分化形成的.

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