【題目】若將綠藻甲、乙、丙、丁四組分別放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何處的綠藻？（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【答案】C

【解析】試題分析：光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以適宜綠藻生長(zhǎng)；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來進(jìn)行作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，適宜褐藻生長(zhǎng)；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，適宜紅藻生長(zhǎng)；最深處沒有光，因此沒有植物生存，只有一些硫化菌．綠藻的生長(zhǎng)需要較多的光，而海水越深光越少，湖泊一般較淺，因此首先死亡的是生活在800m深的海中的綠藻丙。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶不僅口感好，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，這主要是在牛奶中加入了某種菌，這種菌應(yīng)是（ ）

A. 醋酸菌 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 霉菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動(dòng)物對(duì)陸地生活的適應(yīng)性特征表現(xiàn)在（　�。�

A. 外骨骼防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

B. 身體和附肢分節(jié)實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和支持作用

C. 高效的氣管呼吸，有效利用空氣中的氧氣

D. 以上都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用開水燙一下番茄，會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于(　 　)。

A. 機(jī)械組織 B. 上皮組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 保護(hù)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家把鼠體內(nèi)能夠產(chǎn)生胰島素的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)，使處理后的大腸桿菌也能夠生產(chǎn)胰島素，這種處理技術(shù)叫做（　�。�

A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 胚胎移植技術(shù) D. 細(xì)胞融合技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體與綠色開花植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】谷物是人體維生素B1的主要來源，人體在維生素B1缺乏時(shí)易患腳氣病。實(shí)驗(yàn)證明：以加“堿”饅頭為主食的人群患腳氣病的幾率明顯大于以普通饅頭為主食的人群，由此可以做出的判斷是（ ）

A. 堿能破壞維生素B1B. 患者吸收不了維生素B1

C. 面粉中缺乏維生素B1D. 高溫會(huì)破壞維生素B1

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓主要依靠什么結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)？ （）

A. 環(huán)帶 B. 口

C. 體節(jié) D. 肌肉和剛毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)血液流經(jīng)某部位的示意圖，a、b表示相關(guān)血管，“→”表示血流方向。根據(jù)圖示，以下推斷合理的是（ ）

A. 若a為動(dòng)脈，則b一定是靜脈

B. 若a為上腔靜脈，則X為左心房

C. 若X為腎臟，則b內(nèi)尿素含量會(huì)上升

D. 若X為大腦，則b內(nèi)氧氣含量會(huì)降低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案