6.若你的手指不慎被劃傷,感覺(jué)到痛,這種痛覺(jué)說(shuō)明皮膚中含有( 。
A.神經(jīng)組織B.肌肉組織C.上皮組織D.結(jié)締組織

分析 構(gòu)成人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能比較:

組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能
上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等作用
結(jié)締組織結(jié)締組織種類很多,細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá),分布廣泛,具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能
肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張等功能
神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

解答 解:人體的神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮,手指不慎被劃傷,感覺(jué)到痛,這種痛覺(jué)說(shuō)明皮膚中含神經(jīng)組織.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 理解掌握人體的四種基本組織.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答
(1)圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)元細(xì)胞體集中的地方;脊髓中的白質(zhì)是人腦與軀體內(nèi)臟聯(lián)系的通道
(2)腎臟產(chǎn)生的尿液通過(guò)[①]輸尿管 流入膀胱,尿液儲(chǔ)存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射,請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑:②→④→B→⑤→③.
(3)某人由于脊柱某個(gè)部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿,則該患者的受傷的部位可能是圖中的⑦(填序號(hào)).
(4)“紅燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則,但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,‘闖紅燈’的反射活動(dòng)屬于條件反射,參與該反射的高級(jí)神經(jīng)中樞至少有2個(gè).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.體液中的溶菌酶和吞噬細(xì)胞組成人體第三道防線×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于綠色開(kāi)花植物的受精過(guò)程,正確的排列順序是( 。
①花粉管進(jìn)入子房 ②花粉管末端破裂,放出精子 ③花粉管進(jìn)入胚珠
④精子與卵細(xì)胞(極核)結(jié)合 ⑤花粉萌發(fā)出花粉管.
A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤③①②④D.⑤②①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.光合作用是綠色植物生理活動(dòng)之一,人們?cè)谘芯吭撨^(guò)程時(shí)進(jìn)行了很多實(shí)驗(yàn),如圖1為“天竺葵的綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)”過(guò)程圖解,圖2為“探究金魚(yú)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)”裝置,請(qǐng)回答
(1)圖1中③過(guò)程表示將天竺葵放在黑暗一晝夜,其目的是將淀粉消耗運(yùn)走.
(2)圖1中“綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)”正確順序是③→④→⑤→①→②(用圖中數(shù)字依次排列表示);其中步驟①中滴加的液體是碘液;步驟⑤是將葉片放在酒精溶液中隔水加熱,其目的是溶解葉綠素.
(3)按照?qǐng)D2準(zhǔn)備兩組裝置甲和乙,將甲裝置放在光照下,乙裝置放在黑暗處,一段時(shí)間后,觀察發(fā)現(xiàn),甲裝置的試管中有氣體出現(xiàn),而乙裝置的試管中沒(méi)有氣體出現(xiàn),;出現(xiàn)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是金魚(yú)藻只有在光下才能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.中考第一天,媽媽為小麗準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、韭菜、西紅柿、紫菜,要使這份午餐營(yíng)養(yǎng)搭配更合適,你認(rèn)為還需增加的是( 。
A.牛肉、雞蛋B.花生、黃瓜C.饅頭、生菜D.面條、茄子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.烏鴉把堅(jiān)果摔到地面,從而吃到果仁,這種行為屬于(  )
A.取食行為和學(xué)習(xí)行為B.取食行為和先天性行為
C.社會(huì)行為和學(xué)習(xí)行為D.社會(huì)行為和先天性行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.王萌發(fā)現(xiàn)年糕這種食品很容易發(fā)霉變質(zhì),為了弄清年糕發(fā)霉的原因,他在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn):
 第一步
材料處理
 將質(zhì)量、大小、形狀相同的年糕分別放入三個(gè)大小相同玻璃瓶中,高溫處理后待用.
 第1組第2組 第3組 
 第二步
實(shí)驗(yàn)操作
 將玻璃瓶的橡皮塞打開(kāi) 將玻璃瓶的橡皮塞塞緊 將玻璃瓶的橡皮塞打開(kāi)
 第三步
恒溫培養(yǎng)(1周)
 25℃ 25℃ 5℃
 第四步
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 年糕出現(xiàn)大量菌落 年糕無(wú)菌落 年糕出現(xiàn)少量菌落
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),分析并回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)第一步中高溫處理的目的是:將玻璃瓶中的微生物殺滅.
(2)實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),當(dāng)?shù)?組與第3組為對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),變量是溫度.
(3)分析第1組與第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果得知,引起年糕發(fā)霉變質(zhì)的原因是微生物的生長(zhǎng)和繁殖.
(4)為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,減少實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,王萌還應(yīng)怎么做?重復(fù)實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.生物圈B.太平洋C.一片森林D.一片農(nóng)田

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同步練習(xí)冊(cè)答案