A. | 神經(jīng)組織 | B. | 肌肉組織 | C. | 上皮組織 | D. | 結(jié)締組織 |
分析 構(gòu)成人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能比較:
組織名稱 | 主要結(jié)構(gòu)特征或功能 |
上皮組織 | 由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密,具有保護(hù)、分泌等作用 |
結(jié)締組織 | 結(jié)締組織種類很多,細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá),分布廣泛,具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能 |
肌肉組織 | 主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張等功能 |
神經(jīng)組織 | 由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮 |
解答 解:人體的神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮,手指不慎被劃傷,感覺(jué)到痛,這種痛覺(jué)說(shuō)明皮膚中含神經(jīng)組織.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 理解掌握人體的四種基本組織.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ⑤①③②④ | C. | ⑤③①②④ | D. | ⑤②①③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛肉、雞蛋 | B. | 花生、黃瓜 | C. | 饅頭、生菜 | D. | 面條、茄子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取食行為和學(xué)習(xí)行為 | B. | 取食行為和先天性行為 | ||
C. | 社會(huì)行為和學(xué)習(xí)行為 | D. | 社會(huì)行為和先天性行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
第一步 材料處理 | 將質(zhì)量、大小、形狀相同的年糕分別放入三個(gè)大小相同玻璃瓶中,高溫處理后待用. | ||
第1組 | 第2組 | 第3組 | |
第二步 實(shí)驗(yàn)操作 | 將玻璃瓶的橡皮塞打開(kāi) | 將玻璃瓶的橡皮塞塞緊 | 將玻璃瓶的橡皮塞打開(kāi) |
第三步 恒溫培養(yǎng)(1周) | 25℃ | 25℃ | 5℃ |
第四步 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 年糕出現(xiàn)大量菌落 | 年糕無(wú)菌落 | 年糕出現(xiàn)少量菌落 |
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