【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（　�。�
A.合作
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.共生
D.捕食

【答案】B
【解析】解：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．豆苗與草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；草盛，即草多了，草吸收的水、無機(jī)鹽就多；草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽(yáng)光影響豆苗的光合作用，導(dǎo)致豆苗生長(zhǎng)緩慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象．
故選：B．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系，解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒離不開水”，下列不屬于魚類適應(yīng)水生生活的特征是（　　）
A.用鰓呼吸
B.體表覆蓋鱗片
C.身體背部有脊柱
D.側(cè)線感知水流方向

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【題目】制作泡菜、酸奶常用的生物是（ ）
A.酵母菌
B.曲霉
C.青霉
D.乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白天教室內(nèi)有不少同學(xué)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，這是因?yàn)椋?）
A.打“呵欠”會(huì)傳染
B.大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣
C.人多，氧氣多，二氧化碳少
D.室內(nèi)二氧化碳濃度高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能發(fā)育成被子植物的種子的是（　�。�
A.子房壁
B.受精卵
C.胚珠
D.胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，最終把生物部分的有機(jī)物還原成自然環(huán)境中無機(jī)物的是（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察時(shí)，用一只眼睛看目鏡，另一只眼睛睜開的目的是便于畫圖．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】人體的呼吸系統(tǒng)由和組成；其中是呼吸系統(tǒng)的主要器官．是的場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中染色體成單存在的是（　�。�
A.肌肉細(xì)胞
B.上皮細(xì)胞
C.神經(jīng)細(xì)胞
D.精子

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