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【題目】玉米果穗上常出現(xiàn)缺�，F(xiàn)象，主要原因是………………………………………（ ）

A. 傳粉不足 B. 光照不足 C. 開花數少 D. 肥料不足

【答案】A

【解析】玉米屬于異花傳粉中的風媒花，異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約，例如：如果傳粉時期沒有風或遇到陰雨連綿的天氣，傳粉的能力就大大降低，從而降低受精的機會，影響到果實和種子的產量。玉米果穗上常出現(xiàn)缺�，F(xiàn)象，主要是由于傳粉不足引起的。

練習冊系列答案
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【題目】(2017·山東濰坊模擬)在感冒流行季節(jié),為預防傳染病的發(fā)生,班主任要求學生:一是上學期間注意體育鍛煉,二是回家后注意多吃牛肉、雞蛋等高蛋白食物。這兩項措施的目的分別屬

A. 控制傳染源、控制傳染源

B. 保護易感人群、保護易感人群

C. 控制傳染源、保護易感人群

D. 保護易感人群、切斷傳播途徑

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【題目】最先發(fā)現(xiàn)細菌的科學家是

A. 列文虎克 B. 巴斯德 C. 達爾文 D. 袁隆平

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【題目】種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是下列哪一結構………………………………（ ）

A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 子葉

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【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗步驟如下，請分析回答：

①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶內密封瓶口，設為A、B瓶；

②將A瓶移到光下6—7小時，B瓶仍放在暗處（圖一）；

③取下玻蓋，將點燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；

④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；

⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液。

（1）步驟①暗處理的目的是_____。

（2）步驟②中A、B瓶構成一組_____實驗，其變量是_____。

（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含_____（氣體），這是植物進行光合作用產生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。

（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的_____。

（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會變藍色，摘自B瓶的葉片不變藍色，這不僅說明光合作用的產物是_____，還說明光合作用的條件需要_____。

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【題目】一朵花中與果實的形成有直接關系的結構是……………………………………（ ）

A. 花冠和花萼 B. 雄蕊和雌蕊 C. 子房和胚珠 D. 花粉和花瓣

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【題目】根據“觀察人體口腔上皮細胞”實驗，回答下列問題：

（1）需準備的實驗材料和用具是如圖中的_____（填序號）。

（2）若要A圖中的鏡筒按照箭頭方向快速上升，需要轉動[__]_____。

（3）在對顯微鏡進行對光時，左眼注視[__]_____，右眼睜開，轉動[__]_____，直到看到一個明亮的視野。

（4）請將G圖中的人體口腔上皮臨時裝片的制作步驟進行正確排序：_____。

（5）如果在視野中看到了H圖中的圖像，那么應該是G圖中的_____（填數字）操作不當造成的，正確的操作方法是_____。

（6）在H圖中看到的人體口腔上皮細胞的結構中_____染色最深，呈_____色，在實驗報告上繪制該結構的圖像時，用鉛筆以_____的形式如實繪出。

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【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)能保持動態(tài)平衡原因的敘述錯誤的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量保持相等

B. 食物鏈中具有大量的生產者和消費者

C. 有大量的分解者能將動植物遺體分解成無機物

D. 生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力

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【題目】動物是我們人類的好朋友，請據圖回答：

（1）只用肺呼吸的動物是_________（填序號）。①和⑤的幼體用_________呼吸；

（2）圖中動物可分為②④和①③⑤兩類，其分類的依據是___________________________。

（3）將圖中五種動物的所屬類群按簡單到復雜的順序排列是___________________________。

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