2．從外界的聲波到聽覺形成，需經過的結構是（　�。�
①聽小骨 ②鼓膜 ③耳蝸內的聽覺感受器 ④外耳道 ⑤大腦皮層的聽覺中樞．
A．聲波→①→②→③→④→⑤B．聲波→④→②→①→③→⑤C．聲波→④→①→②→③→⑤D．聲波→④→③→①→②→⑤

分析 聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

解答 解：據(jù)分析可知：聲波經外耳道進入，引起鼓膜振動，振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸中的聽覺感受器，產生神經沖動，沿著聽神經傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．即途徑是：外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸內的聽覺感受器→聽覺神經→大腦中的一定區(qū)域．
故選：B．

點評 回答此題的關鍵是明確聽覺的形成過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．寧夏把“關愛青少年健康成長”列入“十項民生計劃”中，青少年在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體健康，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中．下面是中小學生日常生活中的一些實際問題，運用所學的知識，分析回答．
（1）青少年是生長發(fā)育的關鍵時期，需要適量增加蛋白質的攝入量，蛋白質在消化道內最終被分解為氨基酸，其主要吸收的場所為小腸．為了保證飲食安全，在購買包裝食品時，應關注其外包裝說明上的生產日期、保質期、成分表、生產廠家、廠家地址等信息．（答出3點即可）
（2）在入學體檢時，需要抽血化驗，抽血前要用止血帶在手臂抽血部位的近心端附近系上止血帶，使血管變粗隆起，抽血的血管是靜脈，抽出的血液顏色呈暗紅色，抽血完畢后，按壓針眼幾分鐘后，傷口不治自愈，與其相關的血液成分是血小板．
（3）某中學生出現(xiàn)尿蛋白偏高的現(xiàn)象，可能是腎臟中的腎小球發(fā)生病變．當原尿流經腎小管時，腎小管會將其中對人體有用的大部分的水，全部的葡萄糖和部分的無機鹽重新吸收回包繞在腎小管外的毛細血管中．
（4）某同學早晨喝的稀飯，其中的淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖，葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的過程中，經過下列結構的順序是（填寫序號）⑤③②④①．
①主動脈  ②肺靜脈  ③右心房  ④左心室  ⑤下腔靜脈
（5）某同學患有肝炎，厭食油膩的食物，這是因為肝炎影響了膽汁的分泌，從而影響了脂肪  的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，其中a代表著某種營養(yǎng)物質，b代表尿液中的某種物質，c、d代表在肺泡處發(fā)生氣體交換的兩種氣體，標號①表示人體的某種生理過程，結合圖示，請回答下列問題：
（1）我們平時所吃米飯的主要成分是淀粉，淀粉被初步消化的場所是口腔，淀粉在消化道內最終被分解成了a，a代表的物質是葡萄糖，在消化道中參與分解淀粉的消化液有唾液、腸液、胰液．
（2）物質a隨著血液循環(huán)被輸送到全身各處的組織細胞里，主要在組織細胞內的線粒體（填結構名稱）處分解，釋放能量供生命活動利用．
（3）氣體c經肺泡進入血液，同時氣體d從血液進入肺泡，則c代表的是氧氣，d代表的是二氧化碳．經過這一生理過程，肺泡處血液成分發(fā)生了顯著變化，由靜脈血（填動脈血或靜脈血）變成了動脈血（填動脈血或靜脈血）．
（4）當原尿流經腎小管時，全部a、大部分水和部分無機鹽經腎小管的重新吸作用被送回到血液里．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．植物體能由小長大，對這一現(xiàn)象的解釋最合理的是（　�。�
A．細胞內的液泡持續(xù)長大的結果
B．細胞從外界持續(xù)吸收營養(yǎng)物質的結果
C．細胞體積不斷增大的結果
D．細胞數(shù)目增加及細胞體積增大的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列人體器官中，不具有排泄作用的是（　�。�
A．皮膚B．小腸C．腎臟D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．組織氣體交換指的是進行氧氣和二氧化碳的交換，這樣的交換發(fā)生在（　�。�
A．肺泡與血液之間B．心臟里
C．血液和組織細胞之間D．靜脈血和動脈血之間

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．細胞是構成“生命大廈”的基石，每時每刻都在進行著各種各樣的生命活動．細胞是如何構成生物體，又是如何生活的呢？
（1）生物體具有嚴整的結構，除病毒外，都是由細胞構成的．單細胞生物如草履蟲，一個細胞就是一個生物體；多細胞生物大多始于一個細胞--受精卵，受精卵通過細胞分裂使細胞數(shù)目增多，通過細胞分化產生各種組織，進而形成器官等，構成完整的生物體．
（2）細胞的生活離不開物質．細胞內的物質分為無機物和有機物兩大類．細胞生活需要的多種營養(yǎng)物質進入細胞，自身產生的廢物排出細胞，都要經過細胞膜，它控制著物質的進出，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境．
（3）細胞的生活需要能量．細胞進行生命活動所需的能量來自于細胞內有機物的氧化分解，其場所是線粒體．這些能量最終來源于太陽能．植物葉片細胞中的葉綠體，能夠通過光合作用將光能轉變成儲存在有機物中的化學能．
（4）細胞內每時每刻都發(fā)生著非常復雜的物質和能量的變化，需要在細胞核指揮和控制下進行，其內的DNA上有指導生物發(fā)育的全部遺傳信息，包含了指導生物發(fā)育和遺傳、控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖．
（5）單細胞生物全部生命活動在一個細胞內完成，多細胞生物每個細胞都能獨立進行生命活動，這說明細胞是進行生命活動的基本單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列與動物有關的敘述錯誤的是（　�。�
A．蜜蜂采蜜可幫助植物傳粉
B．小鼠走迷宮獲取食物是一種學習行為
C．昆蟲有社會行為，而哺乳動物沒有
D．蜘蛛結網(wǎng)是一種先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人的消化系統(tǒng)中，能分泌膽汁的消化腺是（　�。�
A．唾液腺B．肝臟C．膽囊D．胰腺

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