A. | ①③④⑤⑦⑧ | B. | ③⑤⑦⑧ | C. | ③④⑤⑦⑧ | D. | ①④⑤⑥⑦⑧ |
分析 圖一可以形成三組對照實(shí)驗(yàn):葉片丙的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的場所是葉綠體;葉片乙和葉片丁是以二氧化碳為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的原料是二氧化碳;葉片甲的見光部分與遮光部分是以光為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用需要光.
解答 解:①為了去除實(shí)驗(yàn)葉片內(nèi)原有淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)前小明先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡.正確;
②葉片甲的見光部分與遮光部分是以光為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用需要光.正確;
③圖一中丙與甲不能形成對照實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤;
④葉片乙和葉片丁是以二氧化碳為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤;⑤圖一中的葉片酒精脫色后滴加碘液,變藍(lán)的有甲葉片的見光部分,丁葉片、丙葉片的綠色部分;乙葉片吧變量.錯(cuò)誤;⑥圖二中澄清的石灰水變渾濁.這一現(xiàn)象也說明了種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳.正確;
⑦圖二在倒水之前將一點(diǎn)燃的蠟燭放進(jìn)瓶內(nèi)會立刻熄滅,說明種子的呼吸作用消耗氧氣;錯(cuò)誤;⑧若將圖二中萌發(fā)的種子換成一盆綠色植物,放在光照下,綠色植物通過光合作用及時(shí)利用二氧化碳,效果不明顯,錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)中所用的氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳,這樣塑料袋內(nèi)的葉片所處的環(huán)境中就沒有二氧化碳了.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只含X染色體 | B. | 只含Y染色體 | ||
C. | 含有X染色體和Y染色體 | D. | 不含性染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,貯存能量 | |
B. | 只有植物的葉片才能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 植物的呼吸作用對生物圈的碳-氧平衡起重要作用 | |
D. | 植物進(jìn)行呼吸作用最重要的作用是為自身的生命活動提供能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈就是把血液從身體各部分輸送到心臟的血管 | |
B. | 動脈血就是含氧多,顏色鮮紅的血 | |
C. | 靜脈就是把血液從心臟輸送到身體各部分的血管 | |
D. | 動脈血就是含氧和養(yǎng)料少的血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 背腹扁平 | B. | 身體輻射對稱 | ||
C. | 有口無肛門 | D. | 體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成 |
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