關(guān)于綠色植物的光合作用對生物圈的影響,下列說法錯誤的是


  1. A.
    為生物的生存提供食物
  2. B.
    為生命活動提供能量
  3. C.
    維持大氣中的碳——氧平衡
  4. D.
    消耗生物圈中的太陽能
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

1773年,英國科學(xué)家普利斯特利用玻璃罩、小白鼠、一盆綠色植物和蠟燭做了一個有趣的實驗,從而解開了光合作用之迷.生物小組在學(xué)習(xí)光合作用的知識時探究了這個實驗,設(shè)計的方案和實施結(jié)果如下.




實驗材料 實驗條件 實驗結(jié)果

1組
活的小白鼠 密閉玻璃罩、光、一段時間 小白鼠死亡
2組 活的小白鼠 密閉玻璃罩、光、綠色植物、一段時間 小白鼠存活根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)通過1組和2組的實驗,你認(rèn)為該生物實驗要探究的問題是什么?
(2)該生物實驗的變量是什么?
(3)請解釋2組小白鼠正常生活的原因
2組植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣供小白鼠的呼吸作用利用,而小白鼠呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳又為植物的光合作用提供了原料,因此植物和小白鼠能夠正常的活著.
2組植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣供小白鼠的呼吸作用利用,而小白鼠呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳又為植物的光合作用提供了原料,因此植物和小白鼠能夠正常的活著.

(4)根據(jù)上述實驗,可以探究綠色植物的光合作用與生物圈中的碳--氧平衡關(guān)系是:請補充完整下列光合作用式子:
[
二氧化碳
二氧化碳
]+水
光能
葉綠體
有機物+[
氧氣
氧氣
].

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科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:013

關(guān)于綠色植物的光合作用對生物圈的影響,下列說法錯誤的是

[  ]

A.為生物的生存提供食物
B.為生命活動提供能量
C.維持大氣中的碳——氧平衡
D.消耗生物圈中的太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:013

關(guān)于綠色植物的光合作用對生物圈的影響,下列說法錯誤的是

[  ]

A.為生物的生存提供食物
B.為生命活動提供能量
C.維持大氣中的碳——氧平衡
D.消耗生物圈中的太陽能

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科目:初中生物 來源:2014屆河南省平頂山市七年級第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷 題型:判斷題

綠色植物的光合作用使生物圈的氧和二氧化碳處于相對平衡。             (    )

 

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