6.“2013 第九屆北大糖尿病論壇”,于5月3---5日在北京召開,論壇的主題是“肥胖與2 型糖尿病”.肥胖與2 型糖尿病被稱為“姊妹病”,肥胖程度越嚴重,2型糖尿病的發(fā)病幾率越高.請分析回答:
(1)2型糖尿病的發(fā)病原因之一是胰島素分泌不足.胰島素是由胰腺內(nèi)的一些細胞團----胰島分泌的.胰腺屬于哪類腺體?既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺.
(2)胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì),糖尿病患者通常采用注射方式補充胰島素,進行治療.
(3)正常人應該維持每天能量攝取和消耗之間的平衡,如果從食物中攝取的能量長期超過能量的消耗量,就會導致肥胖.食物中含有能量的物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì).
(4)食物的消化和吸收主要是在小腸中進行的,小腸適于消化吸收的結構特點有①小腸長約6 米②小腸內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞③小腸皺璧上有許多小腸絨毛④小腸內(nèi)有多種消化液⑤絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞組成;.
(5)“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求.下列有關青少年飲食的說法,正確的是①②④.
①粗糧細糧,合理搭配  ②適量食用魚、核桃等健腦食品 ③少吃蔬菜多吃肉④飲食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物.

分析 胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.

解答 解:(1)胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部,其內(nèi)分泌部是胰島,分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里,是內(nèi)分泌腺,外分泌部分泌的胰液通過導管進入十二指腸,是外分泌腺;因此胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能.
(2)人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿。葝u素是由胰島內(nèi)的胰島細胞分泌的,可以調(diào)節(jié)糖在人體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,胰島素可以降低血糖.胰島素是蛋白質(zhì)類物質(zhì),口服會被消化而失去藥效,所以糖尿病患者可以通過注射胰島素進行治療.
(3)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.但能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì).
(4)小腸是消化道中最長的一段,是消化和吸收的主要器官.與其相適應的特點是:小腸很長,約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成.這些結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì).小腸內(nèi)有腸腺,分泌的腸液,胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽汁都進入小腸,腸液和胰液含有多種消化酶,能消化多種食物;膽汁中不含消化酶,但能促進脂肪的消化.
(5)合理營養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.每天要一日三餐,按時進餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.因此,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3,青春期是長身體的重要時期,對蛋白質(zhì)的需求量較大,因此青春期要保證營養(yǎng)全面合理,尤其要注意蛋白質(zhì)的攝入量.可見①②④正確.
故答案為:
(1)既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺;
(2)注射;
(3)糖類、脂肪、蛋白質(zhì);
(4)①小腸長約6 米②小腸內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞③小腸皺璧上有許多小腸絨毛④小腸內(nèi)有多種消化液⑤絨毛壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞組成;
(5)①②④.

點評 明確胰腺的分泌部,小腸的特點和作用,合理膳食等知識點.

練習冊系列答案
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16.下列實例中不能反映生物影響環(huán)境的是( 。
A.森林凈化空氣B.蚯蚓增加土壤肥力
C.蘑菇在雨后生長快D.浮游生物大量繁殖,導致水質(zhì)惡化

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17.通過探究“鳥適于飛行的特點”,你發(fā)現(xiàn)鳥適于飛行的特點有:
(1)鳥類的體形呈流線型型,可減少飛行時空氣對它的阻力;
(2)鳥的體表覆蓋著羽毛,
(3)前肢變成翼.

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14.關于生態(tài)系統(tǒng)和生物圈,不正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者,消費者,分解者組成
B.最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈
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D.校園里的所有生物與環(huán)境構成了校園生態(tài)系統(tǒng)

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1.資料分析
下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園.到三昧書屋》,閱讀后回答問題:
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的 黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了.單是周圍短短的泥墻根一帶,就有無限趣味. 油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴.
(1)請列舉出文中所描述的生物名.菜 皂莢樹 桑椹 蟬 黃蜂 叫天子 油蛉 蟋蟀.
(2)請說明判斷依據(jù).具有生物的特征.
(3)在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和非生物因素,后者包括陽光、空氣、水、溫度等.
(4)蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地,這說明生物必須依賴環(huán)境而生存.
(5)嘗試對文中生物進行分類,并寫出分類依據(jù).

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11.仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題:
材料一:隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設,生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善,每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來.常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風景線.
材料二:隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會在水槽中飲水.為了恢復野馬在野生條件下飲水能力,把原先導水入槽的橡膠管的拉向水坑,一步步誘導野馬去水坑飲水,從而恢復野馬的野外生存能力.
(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為,從動物獲得途徑看,它們應屬于先天性行為,這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
(2)材料二中人們對野馬進行了野外飲水訓練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于學習行為,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為.

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18.下列說法中,不正確的是( 。??
A.根冠是保護組織,分生區(qū)是分生組織
B.根毛吸收的水分和無機鹽,通過根中的導管輸送到植物的莖、葉和果實中去
C.分生區(qū)是生長最快的
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14.我們每天早、中晚餐攝入能量比例應該為30%、40%、30%.√.(判斷對錯)

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15.在A、B、C、D四個試管非別加入等量的花生油,在最適宜的條件下放置一段時間,結果花生油剩下最少的是(  )
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