3．淀粉的消化過程是首先在口腔中被消化為麥芽糖，然后進(jìn)入小腸被消化為葡萄糖被人體吸收．

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，其中，維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖被人體吸收．
故答案為：麥芽糖；葡萄糖．

點(diǎn)評 知道三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．豌豆為被子植物門、豆科、豌豆屬植物．由于其白花傳粉和閉花傳粉、相對性狀明顯等優(yōu)點(diǎn)，常作為遺傳學(xué)的研究材料．如圖為花腋生和花頂生的豌豆雜交示意圖，其后代全是花頂生．請分析材料，回答下列問題．

（1）題中的一對相對性狀是豌豆的花腋生和花頂生；其中顯性性狀是花頂生．
（2）如果用R、r表示相對性狀基因，請寫出子一代花頂生的基因組成Rr：其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因是R或r．
（3）子一代自交（白花傳粉）后代的基因型組成是RR、Rr、rr．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請你用短線將下列腦的結(jié)構(gòu)與其功能連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．生命的延續(xù)和發(fā)展依賴于生物的生殖和發(fā)育、遺傳與變異以及進(jìn)化，下面以自然選擇學(xué)說的要點(diǎn)為主線，梳理一下它們之間的相互關(guān)系．
 （1）生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后代，而它們賴以生存的條件是有限的，任何生物要生存下去，就得進(jìn)行生存斗爭．在這一過程中，必然有一部分生物個體被淘汰．  
（2）那么，哪些個體會被淘汰呢？生物的變異是普遍存在的，但只有那些具有有利變異的個體才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰掉．這里所謂的“有利變異”是指能適應(yīng)環(huán)境 的變異．在如圖所示的模擬長頸鹿取食樹葉的情景中，最后生存下來的長頸鹿應(yīng)是標(biāo)號1、2、3、4中的哪一個？3．
（3）在生物進(jìn)化中，能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由遺傳物質(zhì)改變引起的，這種變異通過生殖和發(fā)育過程在子代表現(xiàn)出來．在有性生殖過程中，生殖細(xì)胞是這種物質(zhì)在親子代間傳遞的“橋梁”．
（4）綜上所述，生物通過生殖和發(fā)育使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息，而生物的進(jìn)化又使得生命不斷發(fā)展．生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，是通過生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人體生命活動所需的能量70%以上來自于（　�。�
A．脂肪B．水分C．糖類D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)一部分示意科，箭頭表示興奮傳遞方向，請據(jù)圖及所學(xué)知識回答下列問題：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（2）圖中①是感受器，②是效應(yīng)器，圖中的神經(jīng)中樞是⑥（填序號）．
（3）請用圖中數(shù)字和箭頭寫出一個完整的簡單反射中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑①→③→⑥→④→②．
（4）某人在看電影時(shí)，電影開始就有了尿意，但為了不影響別人，一直堅(jiān)持到了最后，這說明排尿受到大腦的控制．
（5）某人在車禍中腰椎受傷，發(fā)現(xiàn)完好的右腿雖然有感覺但不能運(yùn)動，他可能受到損傷的部位是②④．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人類一對染色體的遺傳圖解．請回答：
（1）人類體細(xì)胞中共有23對染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，DNA中能決定生物性狀的片段，稱為基因．
（2）圖中的一對與人類的性別決定有關(guān)的染色體，叫做性染色體．后代1的性別是女性，其體細(xì)胞中的兩條X染色體，一條來自父方，一條來自母方．
（3）正常情況下，人類精子的染色體組成可能為22條+Y或22條+X．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如表是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克∕100毫升），如圖為尿的形成過程示意圖．據(jù)圖、表分析回答下列問題：
物質(zhì)樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.10.10
無機(jī)鹽0.90.91.1
蛋白質(zhì)微量7.50
尿素0.030.031.8
（1）圖中③內(nèi)的液體是表中的樣本A，這種液體叫原尿，是通過腎小球的過濾作用形成的．
（2）④內(nèi)的液體是表中的樣本C，這種液體與③內(nèi)的液體的主要區(qū)別是不含有葡萄糖．其尿素含量大量增加的原因是腎小管能夠重吸收大部分水分，而不能重吸收尿素．
（3）在某病人的尿液化驗(yàn)結(jié)果中，發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞．如果是腎有疾病，你認(rèn)為可能出現(xiàn)病變的部位是[①]腎小球．
（4）冬季，某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水，這種做法可取嗎？不可�。碛墒敲刻旌冗m量的水有利于體內(nèi)的廢物隨尿液及時(shí)排出體外；每天喝適量的水對調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡有重要意義；每天喝適量的水對維持組織細(xì)胞正常的生理功能有重要意義．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．人體的各個感覺是靠分布在身體不同部位的感受器獲得的，有的帶有附屬結(jié)構(gòu)，通常稱它們?yōu)楦杏X器官，如眼耳鼻舌．

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