1.下列動(dòng)物中,結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的是( 。
A.草履蟲(chóng)B.蜜蜂C.蚯蚓D.

分析 草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).

解答 解:草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物,通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng).其結(jié)構(gòu)及功能如下圖:

可見(jiàn),草履蟲(chóng)整個(gè)的身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,是單細(xì)胞的動(dòng)物,比較低等,屬于原生動(dòng)物門,而蜜蜂、蚯蚓和鼠都屬于多細(xì)胞生物.
故選A
故選:A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵:草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,屬于原生動(dòng)物門.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),要在載玻片的中央滴一滴清水,這樣做的主要目的是( 。
A.清洗載玻片
B.防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
C.稀釋碘液
D.為了保持洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的原狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.傳染病是由病原體引起,并且能夠在人 和人 之間或人 和動(dòng)物 之間傳播的疾。畟魅静〉膫鞑ケ仨毻瑫r(shí)具備傳染源、傳播途徑 和易感人群 三個(gè)基本環(huán)節(jié).

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9.某家長(zhǎng)為臨近學(xué)業(yè)考試的孩子設(shè)計(jì)了一份晚餐食譜:米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚(yú).為了均衡膳食,請(qǐng)補(bǔ)充一種食物使其營(yíng)養(yǎng)更合理( 。
A.炒青菜B.魚(yú)湯面C.五香牛肉D.煎雞蛋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某興趣小組在學(xué)習(xí)了“觀察法”后,觀察并繪制了駱駝刺和菜豆的形態(tài)示意圖(圖一),拍照記錄了部分鳥(niǎo)的喙和足(圖二),分析回答問(wèn)題:
(1)與菜豆相比,駱駝刺的根所具有的特點(diǎn)是很長(zhǎng),非常發(fā)達(dá),葉的形態(tài)特點(diǎn)是葉片小而厚.由駱駝刺的根和葉的特點(diǎn)可知其適于生活在干旱環(huán)境中.
(2)貓頭鷹的喙是C(填字母代號(hào)),足是D(填字母代號(hào)),貓頭鷹的喙和足的特點(diǎn)是與其夜間捕鼠生活相適應(yīng)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖中芽和枝條的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)芽中①發(fā)育成枝條中的a,②發(fā)育成b,③發(fā)育成c(填寫(xiě)字母).
(2)芽和枝條的③和c中有分生組織(填序號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.①魚(yú)類、趦蓷悺、叟佬蓄悺、茗B(niǎo)類和哺乳類,它們進(jìn)化歷程的先后次序是( 。
A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.①③②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱,把動(dòng)物分成脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類.

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同步練習(xí)冊(cè)答案