13．將左右相對(duì)應(yīng)的連接起來(lái)．

分析 大熊貓屬于哺乳動(dòng)物；桫欏是蕨類(lèi)植物，海帶屬于藻類(lèi)植物；青蛙屬于兩棲動(dòng)物．

解答 解：大熊貓具有胎生哺乳的特點(diǎn)，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，譽(yù)稱(chēng)“活化石”；
海帶屬于藻類(lèi)植物，藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化．
桫欏是國(guó)家一級(jí)保護(hù)蕨類(lèi)植物；
酵母菌有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體；
青蛙屬于兩棲動(dòng)物，生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水，是水生相陸生過(guò)渡的脊椎動(dòng)物．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 明確各種動(dòng)物和植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖中任意一條食物鏈草→青蛙→蛇→貓頭鷹．
（2）青蛙、蜘蛛、蛇等生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能．
（3）為減少害蟲(chóng)對(duì)牧草的危害，牧民會(huì)在草場(chǎng)上噴灑農(nóng)藥，一段時(shí)間后，體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是貓頭鷹．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草、消費(fèi)者是鼠、兔、狐等等．
（5）圖中若蜘蛛和食草昆蟲(chóng)減少，最初會(huì)使青蛙的數(shù)量減少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．以下生物類(lèi)群不是按用途分的是（　�。�
A．作物B．家禽C．家畜D．植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小明到醫(yī)院化驗(yàn)?zāi)蛞�，發(fā)現(xiàn)化驗(yàn)單上蛋白質(zhì)這一項(xiàng)有“+++”，其病因可能是（　　）
A．腎小球炎B．腎小管被細(xì)菌感染
C．膀胱炎D．尿道炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“米豬肉”是指（　�。�
A．含有豬肉絳蟲(chóng)卵的豬肉B．含有豬肉絳蟲(chóng)成蟲(chóng)的豬肉
C．含有豬肉絳蟲(chóng)幼蟲(chóng)的豬肉D．含有米粒的豬肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．人類(lèi)的多指癥是由位于常染色體的顯性基因所控制的一種顯性遺傳病，假設(shè)顯性基因?yàn)镈，隱性基因?yàn)閐，請(qǐng)完成下列多指癥的遺傳圖解：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用的敘述不正確的是（　�。�
A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．能維持生態(tài)平衡
C．能幫助植物的傳播種子
D．隨意引進(jìn)某種動(dòng)物不會(huì)破壞生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．觀察圖，陰影部分表示4種植物的共同特征，該特征是（　�。�
A．都無(wú)種子B．都有根、莖、葉
C．種子外都有果皮包被D．都能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．冬天貯存的蘿卜會(huì)逐漸變成空心的，重量明顯減輕，主要原因是（　　）
A．蘿卜進(jìn)行蒸騰作用，散失了較多的水分
B．被周?chē)姆纸庹叻纸饬?/td>
C．蘿卜的呼吸作用消耗了其中的有機(jī)物
D．貯存時(shí)不再進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案