【題目】人們的生產(chǎn)活動有時干預了自然生態(tài)系統(tǒng)，如毀林開荒，其結果是

A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 B．降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

C．有利于保護生態(tài)環(huán)境 D．更有利于人類生存

【答案】B

【解析】毀林開荒會使得生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；使生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈減少，因此降低了也生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，破壞了生態(tài)平衡，故人類要合理的開發(fā)自然生態(tài)系統(tǒng)，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡的視野內(nèi)尋找物像時，應該是， ( )。

A. 先用高倍鏡，再用低倍鏡 B. 先用低倍鏡，再用高倍鏡

C. 低倍鏡、高倍鏡，同時使用 D. 根據(jù)觀察物來決定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在相同的適宜溫度下播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（　　）

A. 甲先萌發(fā) B. 乙先萌發(fā) C. 同時萌發(fā) D. 乙不萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多器具在探究實驗中具有一定的作用，其中量筒和天平屬于通用器具。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，可以準確的表述這一食物鏈的是:

A. 黃雀→螳螂→蟬→植物 B. 蟬→螳螂→黃雀

C. 植物→蟬→螳螂→黃雀 D. 黃雀→螳螂→蟬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中不屬于類人猿的是（ ）

A. 長臂猿 B. 猩猩 C. 狒狒 D. 黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝疫苗是由乙肝病毒滅活制成，給健康人注射乙肝疫苗目的是（ ）

A.注入抗體，控制傳染源 B.注入抗原，非特異性免疫

C.注入抗原，特異性免疫 D.注入抗體，切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男生、女生處于青春期的年齡是（ ）

A. 約6--12歲

B. 約10--20歲

C. 約12--23歲

D. 約18--25歲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核內(nèi)的染色體是由______________和__________________兩種物質(zhì)構成的，_______________是遺傳物質(zhì)，因此，可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。

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