根、莖、葉 | 花 | 果實(shí) | 種子 | |
A | + | - | - | + |
B | - | - | - | - |
C | + | - | - | - |
D | - | + | + | + |
分析 自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物.種子植物用種子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物;孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物,觀圖可知:A是裸子植物、B是藻類植物、C是蕨類植物、D是被子植物.
解答 解:(1)由上表可知,A中無(wú)花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官,所以判定A是裸子植物.
B是藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,用孢子繁殖;
C是蕨類植物的主要特點(diǎn)是具有根、莖、葉,無(wú)花、果實(shí)和種子;
D是被子植物,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.
(2)上述四類植物,由低等到高等的順序是BCAD.
故答案為:(1)A;D;孢子;
(2)BCAD.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是植物的分類以及主要特征,明確各植物的特征是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加城市的綠化面積,以有利于植被對(duì)水的涵養(yǎng)功能 | |
B. | 將工業(yè)用水灌溉農(nóng)田,提高水資源的利用率 | |
C. | 抑制水中的藻類過(guò)度生長(zhǎng),防止水體富營(yíng)養(yǎng)化 | |
D. | 各種污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放,防止水污染 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子宮→胎盤→臍帶→胎兒 | B. | 胎兒→體外 | ||
C. | 體外→母體血液→胎盤→臍帶→胎兒 | D. | 胎兒→臍帶→胎盤→母體血液→體外 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 葉綠體 | C. | 液泡 | D. | 線粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裸子植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 被子植物 | D. | 蕨類植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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