A. | 甲狀腺激素 | B. | 生長激素 | C. | 胰島素 | D. | 腎上腺素 |
分析 胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.
解答 解:A、甲狀腺激素能調(diào)節(jié)人體的生長和發(fā)育,促進新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,不能治療糖尿病,A錯誤;
B、生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長和發(fā)育,不能治療糖尿病,B錯誤;
C、人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿。悄虿〉闹委煼椒ㄊ亲⑸湟葝u素制劑,C正確;
D、腎上腺激素能夠促使心跳加快、血壓升高,并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤,不能治療糖尿病,D錯誤.
故選:C.
點評 回答此題的關(guān)鍵是明確治療糖尿病的方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液循環(huán)的動力器官是心臟 | |
B. | 長骨呈長管狀,在運動中起杠桿作用 | |
C. | 形成尿液的器官是腎臟 | |
D. | 骨松質(zhì)結(jié)構(gòu)疏松,抗壓力能力不強 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型和數(shù)目 | |
高莖 | 矮莖 | ||
甲 | 高莖×高莖 | 409 | 0 |
乙 | 高莖×矮莖 | 199 | 197 |
丙 | 高莖×高莖 | 297 | 101 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
操作順序 | 項目 | 培養(yǎng)皿標(biāo)號 | 注意事項 | ||
1 | 2 | 3 | |||
1 | 大豆種子 | 30粒 | 30粒 | 5粒 | 籽粒飽滿 |
2 | 蓋上紗布 | 2塊 | 2塊 | 2塊 | / |
3 | 水 | 適量 | 適量 | 不澆水 | 1,2號保持適量潮濕 |
4 | 溫度 | 28℃恒溫 | 0℃恒溫 | 28℃恒溫 | 維持恒溫一周時間 |
5 | 其它條件 | 適宜 | 適宜 | 適宜 | 控制好其它適宜條件 |
6 | 實驗結(jié)果 | 全部發(fā)芽 | 不發(fā)芽 | 不發(fā)芽 | / |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙 | B. | 丙、甲、乙 | C. | 丙、乙、甲 | D. | 乙、甲、丙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心室→靜脈→毛細血管網(wǎng)→動脈→心房 | B. | 心室→動脈→毛細血管網(wǎng)→靜脈→心房 | ||
C. | 心房→動脈→毛細血管網(wǎng)→靜脈→心室 | D. | 心房→靜脈→毛細血管網(wǎng)→動脈→心室 |
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