分析 此題是一道綜合題,考查了病原體、人體的免疫、病毒的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,要學(xué)會對上述知識的整合和運用.
解答 解:(1)病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物;抗原是指引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物).腸道病毒能引起手足口病,從傳染病的角度來說,它屬于病原體.從免疫的角度來說,它屬于抗原物質(zhì).
(2)病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質(zhì),叫做抗體.得過此病的人康復(fù)后,體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗此類病毒的抗體,這種免疫是出生以后才產(chǎn)生的,此抗體只能對特定的病原體或異物起作用,而對其他病毒不起抵抗作用,因而屬于特異性免疫.
(3)因為手口足病是由于病毒引起的,抗生素是用來殺菌的,對病毒不起任何作用,所以效果不明顯.
(4)傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群.這三個環(huán)節(jié)必須同時具備,缺一不可.所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑;保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.如:為講究衛(wèi)生,注意消毒等屬于切斷傳播途徑;對患者實行隔離治療屬于控制傳染源等.
故答案為:(1)病原體
(2)抗體;特異性
(3)細菌
(4)講究衛(wèi)生,注意消毒等
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,認真閱讀題干中提供的資料,聯(lián)系相關(guān)知識,才能做好該類題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適時松土、施肥 | |
B. | 適當(dāng)增加光照時間 | |
C. | 向溫室內(nèi)定期釋放適量的二氧化碳 | |
D. | 溫室內(nèi)溫度盡量保持白天20℃,夜晚25℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂的結(jié)果 | B. | 細胞生長的結(jié)果 | C. | 細胞分化的結(jié)果 | D. | 細胞分離的結(jié)果 |
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