“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了三種動(dòng)物間的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    三者參與的食物鏈為蟬→螳螂→黃雀
  2. B.
    在生長(zhǎng)過(guò)程中,蟬有蛻皮現(xiàn)象,而螳螂沒(méi)有
  3. C.
    蟬和螳螂的身體都由頭、胸、腹三部分組成
  4. D.
    黃雀體內(nèi)的氣囊能進(jìn)行氣體交換
C
食物鏈?zhǔn)且揖G色植物開(kāi)始的,所以蟬→螳螂→黃雀不屬于食物鏈,蟬和螳螂都屬于昆蟲(chóng),生殖過(guò)程中都具有蛻皮現(xiàn)象,身體分為頭、胸、腹三部分,黃雀屬于鳥(niǎo)類,呼吸器官是肺,所以是用肺進(jìn)行氣體交換。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?濟(jì)寧)“螳螂捕蟬,黃雀在后”可看成( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句俗語(yǔ)所包含的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間的捕食關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動(dòng)物之間的什么關(guān)系?(  )
A、競(jìng)爭(zhēng)B、合作C、捕食D、寄生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系( 。
A、捕食B、互惠互利C、合作D、種內(nèi)斗爭(zhēng)

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