11.每當(dāng)提到海洋總讓人聯(lián)想起湛藍(lán)的海水、美味的海鮮.海洋是生命的樂(lè)園,種類繁多、數(shù)量巨大的浮游藻類以無(wú)機(jī)物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng),以陽(yáng)光為能源,通過(guò)光合作用制造大量的有機(jī)物,直接或間接地為浮游動(dòng)物、魚(yú)、蝦、貝以至鯨等所有動(dòng)物提供食物,自古以來(lái)海洋總是源源不斷地向人類提供大量的鮮美的海產(chǎn)品.然而,人類卻源源不斷地向海洋排放污水,引起浮游藻類,甚至浮游動(dòng)物和細(xì)菌,在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集,造成一定范圍內(nèi)海水變色現(xiàn)象,這就是赤潮.海水顏色因赤潮生物的數(shù)量、種類不同而呈紅、黃、綠和褐色等.赤潮生物大量消耗海水的溶解氧,危及動(dòng)物生存.藻類還會(huì)產(chǎn)生一些毒素,動(dòng)物攝食這些藻類后,其毒素會(huì)積聚在動(dòng)物體內(nèi).因此,海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用,對(duì)海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害. 分析上述資料,回答下列問(wèn)題:
(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中,哪些生物分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者?浮游藻類是生產(chǎn)者;浮游動(dòng)物、魚(yú)、蝦、貝、鯨等動(dòng)物是消費(fèi)者;細(xì)菌是分解者.
(2)請(qǐng)指出赤潮對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞情況.赤潮生物大量消耗海水的溶解氧;藻類還會(huì)產(chǎn)生一些毒素,動(dòng)物攝食這些藻類后,其毒素會(huì)積聚在動(dòng)物體內(nèi).這些都會(huì)危及動(dòng)物生存.海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用,對(duì)海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害.
(3)經(jīng)常發(fā)生赤潮的海域,魚(yú)體內(nèi)常積聚有藻類毒素.研究發(fā)現(xiàn),魚(yú)體越大,毒素的濃度越高,為什么?
藻類毒素通過(guò)食物鏈不斷積累(富集),在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.因此,魚(yú)體越大,級(jí)別越高,毒素的濃度就越高..

分析 赤潮的發(fā)生,破壞了海洋的正常生態(tài)結(jié)構(gòu),因此也破壞了海洋中的正常生產(chǎn)過(guò)程,從而威脅海洋生物的生存.其次,有些赤潮生物會(huì)分泌出粘液,粘在魚(yú)、蝦、貝等生物的鰓上,妨礙呼吸,導(dǎo)致窒息死亡.含有毒素的赤潮生物被海洋生物攝食后能引起中毒死亡.人類食用含有毒素的海產(chǎn)品,也會(huì)造成類似的后果.再次是大量赤潮生物死亡后,在尸骸的分解過(guò)程中要大量消耗海水中的溶解氧,造成缺氧環(huán)境,引起蝦、貝類的大量死亡.

解答 解:(1)、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).據(jù)此可知,海洋生態(tài)系統(tǒng)中,浮游藻類屬于植物,所以是生產(chǎn)者;浮游動(dòng)物、魚(yú)、蝦、貝、鯨等屬于動(dòng)物,所以是消費(fèi)者;細(xì)菌是分解者.
(2)、分析資料可知,赤潮的危害極大,如:赤潮生物大量消耗海水的溶解氧,危及動(dòng)物生存.藻類還會(huì)產(chǎn)生一些毒素,動(dòng)物攝食這些藻類后,其毒素會(huì)積聚在動(dòng)物體內(nèi).因此,海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用,對(duì)海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害.
(3)、有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累,在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.因此,魚(yú)體越大,級(jí)別越高,毒素的濃度就越高.
故答案為:
(1)浮游藻類是生產(chǎn)者;浮游動(dòng)物、魚(yú)、蝦、貝、鯨等動(dòng)物是消費(fèi)者;細(xì)菌是分解者.
(2)赤潮生物大量消耗海水的溶解氧;藻類還會(huì)產(chǎn)生一些毒素,動(dòng)物攝食這些藻類后,其毒素會(huì)積聚在動(dòng)物體內(nèi).這些都會(huì)危及動(dòng)物生存.海洋赤潮的發(fā)生不但對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用,對(duì)海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害.
(3)藻類毒素通過(guò)食物鏈不斷積累(富集),在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.因此,魚(yú)體越大,級(jí)別越高,毒素的濃度就越高.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的概念來(lái)分析,結(jié)合分析資料,了解赤潮的形成及危害,即可解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.觀察圖片,回答問(wèn)題:
(1)蠑螈屬于哪一類動(dòng)物?為什么??jī)蓷;因(yàn)橄旙⒂左w生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在清冷的靜水池沼里,有時(shí)爬到陸地上,主要用肺呼吸,皮膚裸露、濕潤(rùn),有輔助呼吸的作用.
(2)從外形上看,二者相似,但哪一種更適于生活在陸地上?原因是什么?蜥蜴更適于生活在陸地上;原因是蜥蜴皮膚覆蓋角質(zhì)的鱗片,可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),用肺呼吸,體內(nèi)受精,生殖和發(fā)育不需要水等(至少說(shuō)出兩點(diǎn))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.上課時(shí)教室門窗關(guān)閉較久后,不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“哈欠“的現(xiàn)象,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.同學(xué)們對(duì)老師上課枯燥無(wú)味的一種反抗情緒的表示B.大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習(xí)慣C.同學(xué)們想睡覺(jué)D.教室門窗緊閉,空氣中二氧化碳過(guò)多造成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖1,秋冬以來(lái),隨著霧霾天氣頻頻來(lái)襲,PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成霧霾的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn).PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物.圖2為呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)專家指出:PM2.5對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)危害最大.由于顆粒物微小,人體吸氣時(shí),PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和[g]肺,引發(fā)哮喘等疾;同時(shí)吸入的有毒微粒可迅速被肺泡吸收,不經(jīng)過(guò)肝臟解毒直接通過(guò)血液循環(huán)而分布到全身.
(2)當(dāng)[h]膈收縮時(shí),其頂部會(huì)下降,使胸腔容積擴(kuò)大,完成吸氣(選填“吸氣”或“呼氣”).
(3)既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是咽.
(4)人體肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,哮喘病人的肺泡長(zhǎng)期處于膨脹狀態(tài),因而會(huì)影響肺與外界的氣體交換.
(5)肺泡內(nèi)的氧氣要穿過(guò)2層細(xì)胞才能進(jìn)入血液.
(6)鑒于霧霾天氣對(duì)人體健康的危害,當(dāng)霧霾來(lái)襲時(shí)你對(duì)人們有何建議?植樹(shù)種草增加綠地面積、提倡綠色出行(騎自行車、乘坐公交車,不開(kāi)車或少開(kāi)車)、減少污染物的排放等.(一條合理建議即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.水螅的刺細(xì)胞分布最多的部位是( 。
A.水螅的神經(jīng)網(wǎng)上B.觸手C.消化腔D.體壁上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的是(  )
A.骨松質(zhì)B.骨密質(zhì)C.骨膜D.骺端軟骨層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是一朵花的結(jié)構(gòu).據(jù)圖回答:
(1)能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是[1]花藥;
(2)胚珠所在的結(jié)構(gòu)是[9]子房;
(3)一朵花最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊;
(4)7.8.9合稱雌蕊;1.2合稱雄蕊;
(5)當(dāng)植物開(kāi)花后,成熟的[1]花藥會(huì)裂開(kāi),花粉散發(fā)出來(lái),通過(guò)一定的方式落到雌蕊的柱頭的上,受到粘液的刺激萌發(fā)形成花粉管,花粉管內(nèi)有個(gè)精子.當(dāng)花粉管到達(dá)胚珠時(shí),其中一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵,另一個(gè)精子與中央細(xì)胞融合形成受精極核,這種受精方式叫雙受精,是綠色開(kāi)花植物特有的現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:科學(xué)家利用航天技術(shù),通過(guò)返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等手段搭載普通的甜椒種子,返回地面后再進(jìn)行選育,培育成果實(shí)個(gè)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒.
材料二:新疆棉以絨長(zhǎng)、品質(zhì)好、產(chǎn)量高著稱于世,內(nèi)地某紗廠廠長(zhǎng)曾試圖引種新疆棉在本地栽培,結(jié)果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無(wú)幾.
材料三:根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果:每千名新生兒中就有一名先天性聾啞兒,其中正常結(jié)婚的后代患病率為$\frac{1}{12000}$,近親結(jié)婚的后代患病率為$\frac{1}{1500}$.遺傳性耳聾中80%為常染色體隱性遺傳,因此,預(yù)防先天性聾啞首先要禁止近親結(jié)婚,其次如果男女雙方家族中都有先天性聾啞者,最好不要結(jié)婚或是避免生育.下表是李某家人調(diào)查表,李某和妻子均表現(xiàn)正常.
與李某關(guān)系父親母親妹妹岳父岳母
性狀遺傳性聾啞正常遺傳性聾啞正常遺傳性聾啞
(1)材料一中,通過(guò)衛(wèi)星搭載能夠培育出太空椒,使它的品質(zhì)和產(chǎn)量大大提高,其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,這種變異是可遺傳的變異.
(2)材料二中,新疆棉引種到本地未達(dá)到某紗廠廠長(zhǎng)所期待的結(jié)果的主要原因是生物性狀受環(huán)境影響.
(3)根據(jù)材料三中數(shù)據(jù),可計(jì)算出近親結(jié)婚與正常結(jié)婚的后代中先天性聾啞的患病率之比是8:1.
(4)李某的妻子有沒(méi)有攜帶遺傳性聾啞的致病基因?有.(填“有”或“沒(méi)有”或“不一定”)
(5)如果用a表示遺傳性聾啞的致病基因,李某的基因組成是Aa,李某妹妹的基因組成是aa.
(6)李某的妻子已經(jīng)懷孕,你認(rèn)為他們的子女表現(xiàn)正常的幾率為75%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.蚊子在水中產(chǎn)卵,形成蚊子的幼蟲(chóng)叫孑孓,人們常可觀察到孑孓浮到水面的現(xiàn)象.對(duì)“孑孓為何要浮到水面”這個(gè)問(wèn)題,如果不進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為下列假說(shuō)可能正確的是( 。
A.孑孓需要光線B.孑孓需要氧氣
C.孑孓要找蚊媽媽吃食物D.以上都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案