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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖中①、③代表血管,②代表人體某器官,箭頭表示血流方向,下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若②代表肺,則①中流靜脈血,③中流動(dòng)脈血
B.若②代表小腸,則①中流富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的靜脈血
C.若②代表腎小球,則①、③中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血
D.若②代表腎臟,則①、③中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,試分析曲線AB段的變化中,膈肌和胸廓的變化( 。
A.收縮、擴(kuò)大B.舒張、擴(kuò)大C.收縮、縮小D.舒張、縮小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.還以為霧霾是我國(guó)的專屬,哪想它竟然去了國(guó)外,遠(yuǎn)在法國(guó)浪漫之都巴黎現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,變成了“仙境”,著名的埃菲爾鐵塔幾乎不見(jiàn)了蹤影,難道云里霧里更顯浪漫么?你知道和霾成因無(wú)關(guān)的是( 。
A.中國(guó)人傳統(tǒng)的烹飪習(xí)慣產(chǎn)生的油煙,對(duì)PM2.5的貢獻(xiàn)
B.汽車(chē)尾氣及工廠廢棄的排放
C.冬季取暖排放的二氧化碳等污染物
D.大氣中懸浮的水汽凝結(jié)而成

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.探究“饅頭在口腔中的變化”要求在一定溫度下進(jìn)行,這是由于唾液淀粉酶在高于或低于37℃條件下催化活性都會(huì)逐漸降低,如圖能正確表示唾液淀粉酶活性與溫度關(guān)系的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.為了探究“溫度、濕度、光照”三種基因?qū)κ髬D分布的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖1為興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)方案,圖中的大圓代表圓形紙盤(pán),其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)放入鼠婦之處,在甲、乙、丙、丁四組圖中,能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的組是甲組和丁組;乙組和丁組;丙組和丁組.
(2)圖2表示在圖1中的A區(qū)放入20中鼠婦后,對(duì)丁組鼠婦每2分值統(tǒng)計(jì)一次,記錄較上次增加的鼠婦數(shù)量,共記6次.從第8分鐘開(kāi)始,該組區(qū)域內(nèi)鼠婦的數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值.本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是溫度、濕度、光照三種因素對(duì)鼠婦的分布有(填“有/沒(méi)有”)影響.
(3)溫度、濕度、關(guān)照三種生態(tài)因素均是非生物(填“生物/非生物”)因素.
(4)鼠婦的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是細(xì)胞膜.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.昌樂(lè)西瓜品種繁多,已有京欣、魯青、小蘭、雙星、早春紅玉、特小鳳、“富硒”保健瓜等60多個(gè)品種,這體現(xiàn)了( 。
A.物種的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.遺傳的多樣性D.植物種類(lèi)的多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.研究發(fā)現(xiàn),中學(xué)生在晚上10時(shí)前入睡,并且睡足9個(gè)小時(shí),將更有利于垂體分泌,促進(jìn)人體生長(zhǎng)所需要的激素,這種激素是( 。
A.腎上腺素B.胰島素C.生長(zhǎng)激素D.性激素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程示意圖,有關(guān)分析不正確的是( 。
A.過(guò)程①表示細(xì)胞分裂B.過(guò)程②表示細(xì)胞分化
C.過(guò)程②的結(jié)果是形成了不同的系統(tǒng)D.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震.一旦被困,要設(shè)法與外界取得聯(lián)系,除用手機(jī)聯(lián)系外,也可通過(guò)敲擊管道和暖氣片,或打開(kāi)手電筒利用聲、光方式進(jìn)行聯(lián)系.
請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)求救方法之一是打開(kāi)手電筒利用方式進(jìn)行聯(lián)系,手電筒射出的光線進(jìn)入救援人員眼球成像的先后順序是1、5、2、3、4(填序號(hào)).然后通過(guò)救援人員視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)視神經(jīng)傳遞到大腦的一定區(qū)域,形成視覺(jué),眼睛要看清遠(yuǎn)處或近處的物體,主要依靠睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度 (填名稱)
(2)求救方法之一是通過(guò)敲擊管道發(fā)出聲響,這種聲響會(huì)刺激救援人員的[B]_耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)
(3)長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中的雅安傷員被救助出后,通常被蒙上眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光傷害.正常情況下控制進(jìn)入眼球光線多少的是[5]瞳孔;雅安同胞和其他所有的中國(guó)人一樣都是黑眼睛,黑眼睛是因?yàn)闃?biāo)號(hào)[6]虹膜結(jié)構(gòu)的顏色是黑色的.
(4)在救援人員中有一個(gè)人是近視眼,近視眼是物像落在視網(wǎng)膜的前方.應(yīng)佩戴凹透鏡加以矯正.
(5)地震中某人脊柱損傷,導(dǎo)致大小便不受大腦控制,這說(shuō)明脊髓的傳導(dǎo)的功能發(fā)生異常.
(6)受傷的小女孩表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng),盡管身上有血跡,但她微笑的說(shuō)“我沒(méi)事,我不哭”.小女孩的事跡感動(dòng)了很多網(wǎng)友,這屬于條件反射,該反射神經(jīng)中樞位于大腦皮層.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列反射活動(dòng)中,哪一項(xiàng)不是人類(lèi)特有的反射?( 。
A.一朝被蛇咬,十年怕井繩
B.看了感人的電影,同學(xué)們都哭了
C.聽(tīng)說(shuō)前面有一片梅林,士兵們立刻緩解了饑渴
D.聾啞學(xué)校的老師用手語(yǔ)給學(xué)生“講故事”,學(xué)生感動(dòng)得流淚

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同步練習(xí)冊(cè)答案