7．從一個受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過生長發(fā)育成長為今天青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇，如圖甲表示的是人的生殖過程，乙表示的是伴隨生殖過程中，控制某一性狀的基因（在一對染色體上）的傳遞過程．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）根據(jù)圖甲，寫出下列個體和卵細胞中的染色體數(shù)目：父23對、母23對、女兒23對、精子23條、卵細胞23條，受精卵23對．
（2）由圖乙可知，生物體體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父方、另一條來自母方，從而使后代具有父母雙方的遺傳物質
（3）由圖乙可知，精子、卵細胞內的基因只有體細胞中成對基因的一個，受精卵內含有成對的基因，使基因的數(shù)目恢復．
（4）若雙眼皮由基因A控制，aa則表現(xiàn)為單眼皮，爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，女兒表現(xiàn)為雙眼皮，則媽媽的基因型為AA或Aa．計生政策調整后，爸媽準備再給女兒生個雙眼皮的弟弟，弟弟的基因型為Aa；其性染色體組成為XY．
（5）從遺傳學的角度看，人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，受遺傳基因的控制，親代的基因通過生殖細胞傳遞給后代．
（6）法律上禁止近親結婚，其科學依據(jù)是近親結婚導致隱性致病基因結合的機會大大增加，生出有遺傳病孩子的可能性大．

6．比較是研究生物進化最重要的方法之一，除對不同年代化石進行縱向比較之處，還可以對現(xiàn)存生物種類進行橫向比較，下面是對兩棲類、鳥類、哺乳類生殖發(fā)育特點的比較，從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進化趨勢
（1）兩棲類的繁殖行為相對簡單，鳥類具有比兩棲類更為復雜的繁殖行為，如筑巢、孵卵等，這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率；哺乳類則有著更加復雜的繁殖行為，如母獅會憑經(jīng)驗把幼獅轉移到安全的地方，以躲避敵人的襲擊，從行為獲得途徑上看，這屬于學習行為．
（2）兩棲類的青蛙雌雄抱對后將卵細胞和精子產(chǎn)到水中，進行體外受精，而鳥類和哺乳類都是體內受精，兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育；鳥類具有更為復雜的結構，如為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分的卵白和防止水分散失的卵殼等；哺乳類的早起發(fā)育則是在體內完成的，由上述比較課件，與兩棲類相比，鳥類和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受的限制，它們的分布范圍因此更加廣泛．
（3）通過以上生殖發(fā)育特點的比較，可以看出這三類動物從低等到高等的順序是兩棲類、鳥類、哺乳類．

5．鳥類的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的部位是（　�。�

A．

卵白

B．

卵黃

C．

胚盤

D．

氣室

4．影視節(jié)目中，經(jīng)常會看到特工在對方的頸部猛擊一下，對方立刻死亡．這是因為特工擊打了對方的（　　）

A．

大腦

B．

小腦

C．

腦干

D．

脊髓

3．下列疾病與其對應的原因搭配合理的是（　�。�

	A．	夜盲癥-缺乏維生素B
	B．	糖尿病-胰島素分泌不足
	C．	地方性甲狀腺腫-缺鈣
	D．	侏儒癥-幼年時期甲狀腺激素分泌不足

2．地球上生存的生物多種多樣，科學家根據(jù)各類生物親緣關系的遠近，用生物“進化樹”（如圖所示）形象而簡明地表示生物進化的主要歷程，請據(jù)圖回答問題
（1）圖中①表明的是爬行類動物，由于能在陸地上生活和生殖而成為真正的陸生動物．
（2）將圖中①②③按照動物從低等到高等的進化順序依次用動物類群的名稱和箭頭排列出來③→①→②．
（3）由“進化樹”可知，地球上多種多樣的生物都是由古代的生物進化而來的，被人們普遍接受的解釋生物進化原因是達爾文的自然選擇學說．

1．人體的組織、器官和系統(tǒng)的正常生理活動為細胞提供了相對穩(wěn)定的生活條件，包括營養(yǎng)、氧氣以及排除廢物等．如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官示意圖，請根據(jù)圖回答問題
（1）圖一為肺泡以及周圍的一條毛細血管，當肺泡慢慢鼓起時，此時膈肌處于收縮狀態(tài)．氧氣進入肺泡并擴散進入血液后，由圖二中的[b]主動脈流出心臟并隨血液循環(huán)到達組織細胞，營養(yǎng)物質和氧氣分子到達組織細胞內后，在線粒體中被利用釋放能量
（2）人體在進行各項生理活動過程中，同時也產(chǎn)生一些尿素等廢物，圖三[5]處血液中的尿素含量與[2]處的尿素含量少（填寫“多”或“少”）

20．2016年蕪湖市初中學生學業(yè)體育測試比往年有了更高的要求，圖甲是學生參加測試的一個畫面，圖乙為人體完成反射活動的神經(jīng)結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）測試中學生聽到發(fā)令槍聲后立刻起泡，此反射類型是復雜反射，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的F（填圖中字母）．
（2）在此反射中，學生聽到槍聲的感受器位于耳蝸內．
（3）看到運動員由遠及近而來，終點裁判員的晶狀體曲度調節(jié)由小變大．
（4）某學生突然踩到鐵釘而迅速抬起，其神經(jīng)沖動傳導的途徑是（用圖乙中的字母表示）A→B→E→C→D．

19．如圖一為菜豆的花和種子的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）④有10枚，⑤僅1枚，④是菜豆花的雄蕊．
（2）圖一種，①是被剝脫的種皮，②（含2片）是菜豆種子的子葉，②和③以及胚軸和胚芽共同組成胚，胚是由受精卵發(fā)育而來的，未來能發(fā)育成一株菜豆幼苗；
（3）把幾百粒浸泡過的菜豆種子播于松散的鋸木屑層里，每隔5天取20粒正在發(fā)芽中的種子（或幼苗）切細并加熱烘干到恒重（干重），作幼苗干重對生長天數(shù)曲線圖（如圖二）．已知浸泡前，20粒種子的干重為m克，從圖二中可以看出，大約在第5天后，幼苗干重開始逐漸增加，這是因為幼苗開始進行光合作用．

18．在北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中，植被主要是苔蘚和地衣；動物主要有馴鹿、北極狐、北極熊、狼、旅鼠、雷鳥等，請分析回答
（1）限制北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中植物生長的主要非生物因素是溫度．
（2）苔蘚植物比較低等，其結構特點是有莖葉分化，具假根分化，無輸導組織，通過孢子進行繁殖．
（3）雷鳥會飛行，飛行需要消耗大量的氧氣來分解有機物．雷鳥身體結構上與飛行有關的特點是心臟有四腔、具有氣囊．
（4）雷鳥、雪兔、北極狐的體色一般都是白色，這種體色被稱為保護色，這是生物對環(huán)境的一種適應；雷鳥具有季節(jié)性換羽的行為，從行為獲得的途徑看，這屬于先天性行為．