8．如圖是四種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）從結(jié)構(gòu)分析，B類(lèi)生物與C類(lèi)生物最主要的區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核；D生物與ABC生物的最主要區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
（2）吃泡面?zhèn)�生殖方式分析：B生物靠分裂進(jìn)行生殖；C生物通過(guò)產(chǎn)生[9]孢子來(lái)繁殖后代；D生物只能寄生在活細(xì)胞中，靠自己的[10]遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造新個(gè)體
（3）若要觀察以上四種生物，可以將ABC（填字母）培養(yǎng)出菌落，用放大鏡觀察；而D（填字母）只能用電子顯微鏡觀察．

7．如圖表示發(fā)面時(shí)溫度對(duì)面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響．以下分析正確的是（　�。�

	A．	60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活
	B．	45℃時(shí)發(fā)面效果會(huì)明顯好于30℃
	C．	分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度
	D．	發(fā)面過(guò)程中不可能產(chǎn)生酒精

6．如圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（　�。�

	A．	引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
	B．	對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
	C．	該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
	D．	加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入

5．某班級(jí)為了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境狀況，而擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃，下列相關(guān)說(shuō)法合理的是（　�。�

	A．	全班集體行動(dòng)，分組調(diào)查，團(tuán)結(jié)協(xié)作
	B．	可以進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，也可以到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)咨詢(xún)相關(guān)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
	C．	每組至少選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘沫h(huán)境問(wèn)題，寫(xiě)出具體實(shí)例和近年來(lái)采取的措施
	D．	各組的調(diào)查報(bào)告和保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃不需要評(píng)價(jià)討論，應(yīng)立即匯報(bào)給當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)

4．如圖是人體免疫過(guò)程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	該圖是特異性免疫過(guò)程，細(xì)胞甲為淋巴細(xì)胞
	B．	抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)，注射的疫苗屬于抗原
	C．	抗原一般是指進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的外來(lái)物質(zhì)
	D．	細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，只在特異性免疫中發(fā)揮作用

3．下列有關(guān)艾滋病的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	艾滋病被稱(chēng)為獲得性免疫缺陷綜合征
	B．	HIV主要瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能
	C．	所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群
	D．	患者和攜帶者的淚液和尿液中不存在病原體

2．下列有關(guān)免疫的功能說(shuō)法有誤的是（　�。�

	A．	抵抗抗原的侵入，防治疾病的發(fā)生
	B．	清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞
	C．	監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞
	D．	免疫功能總是對(duì)人體有益，不會(huì)引發(fā)疾病

1．下列有關(guān)免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	免疫是人人生來(lái)就有的
	B．	免疫是人體對(duì)“自己”和“非己”成分的識(shí)別
	C．	免疫不能出生后獲得
	D．	人體免疫有三道防線

20．給發(fā)育遲緩的小白鼠注射生長(zhǎng)激素后，發(fā)育情況未得到改善，小白鼠體內(nèi)發(fā)生病變的腺體和缺乏的激素是（　�。�

	A．	腎上腺和腎上腺激素		B．	甲狀腺和甲狀腺激素
	C．	胰島和胰島素		D．	性腺和性激素

19．下列四組疾病中，都是因體內(nèi)某種激素分泌不足引起的是（　�。�

	A．	高血壓和地方性甲狀腺腫		B．	甲亢和侏儒癥
	C．	侏儒癥和糖尿病		D．	巨人癥和呆小癥