科目: 來源: 題型:實驗探究題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管進入肺 | |
B. | PM2.5可以經(jīng)喉進入食道 | |
C. | PM2.5由肺泡進入血液只需要穿過一層細胞 | |
D. | PM2.5直接危害人的消化系統(tǒng) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①的數(shù)量若低于正常值,會造成貧血 | B. | ②個體最小,能夠穿透血管壁 | ||
C. | ③的數(shù)量最多,具有運輸氧的功能 | D. | ①②③三種細胞中只有③沒有細胞核 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 制造有機物,儲存能量 | |
B. | 使有機物分解,釋放其中的能量供細胞生活利用 | |
C. | 將有機物轉(zhuǎn)化成能量供細胞生活利用 | |
D. | 制造能量供細胞生活利用 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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