3．小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”，它進行了三種處理：
Ⅰ、將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌；
Ⅱ、將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌；
Ⅲ、將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌；

（1）實驗時，�、偬柡廷厶栐嚬�，分別加入2ml唾液，再向②號試管加入2 mL清水．
（2）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，①號試管和③號試管為對照實驗．
（3）為了模擬人體環(huán)境，將3支試管都放入37℃的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)①號試管不變藍．這是因為饅頭的主要成分為淀粉，在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖．
（4）①和②號試管都進行了充分攪拌這相當于口腔中舌的攪拌的作用．
（5）以①號試管和②試管進行對照實驗時，是為了探究唾液對饅頭的消化作用．

2．吃飯要細嚼慢咽的主要原因（　　）

	A．	可將淀粉徹底分解		B．	可品味食物
	C．	減輕胃腸負擔		D．	防止食物誤入食管

1．人在吃饅頭時，感覺會越嚼越甜，其原因是（　�。�

	A．	淀粉在口腔內(nèi)變成了葡萄糖		B．	唾液變成了葡萄糖
	C．	淀粉在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖		D．	口腔內(nèi)產(chǎn)生了葡萄糖

20．青少年發(fā)育的關(guān)鍵是（　�。�

	A．	適度的體育鍛煉，良好的睡眠		B．	合理的飲食，充足的營養(yǎng)
	C．	努力學習，充足休息		D．	充足的營養(yǎng)和高強度的體育鍛煉

19．小麥根尖細胞內(nèi)存在的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）

A．

染色體

B．

線粒體

C．

葉綠體

D．

線粒體和葉綠體

18．小羊多莉，長得幾乎與它的供核母親一樣，這說明遺傳信息主要存在于（　�。┲校�

A．

細胞壁

B．

細胞膜

C．

細胞核

D．

線粒體

17．下列哪項不是營養(yǎng)組織的特點（　�。�

	A．	細胞壁薄、液泡大		B．	儲藏大量的營養(yǎng)物質(zhì)
	C．	在植物體的六種器官都有分布		D．	細胞中都含有葉綠體

16．我國的四川、甘肅等地，在海拔2000～4000m的高山中，生活著珍稀動物大熊貓．據(jù)統(tǒng)計，目前野生大熊貓僅存800只左右．請分析：
（1）大熊貓是國家一級保護動物，為保護大熊貓及其棲息環(huán)境，我國在四川臥龍、王朗
建立了自然保護區(qū)，汶川地震后，大熊貓被運送到北京國家動物園進行飼養(yǎng)，這種保護措施屬于遷地保護．
（2）造成大熊貓瀕危的因素很多，但主要的原因是人類活動干擾和破壞了大熊貓的生活環(huán)境．
（3）物種一旦滅絕，便不可再生，自然界就會失去許多寶貴的基因．因為生物種類的多樣性實質(zhì)上就是基因的多樣性．從長遠看，必定會對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成影響．
（4）若棲息地遭破壞，會直接威脅到大熊貓的生存，說明生物與其生活的環(huán)境是統(tǒng)一的整體．

15．在電影《牧馬人》中，主人公在放牧馬群時怎樣做就能輕松地放牧整個馬群（　　）

	A．	只要馴服頭馬即可		B．	馴服馬群中所有的雄性馬
	C．	馴服馬群中所有的雌性馬		D．	馴服馬群中幼小的馬

14．下列關(guān)于黑猩猩取香蕉得說法不正確得是（　�。�

	A．	這個例子說明黑猩猩是比較高等的動物
	B．	動物越高等，適應(yīng)各種復雜生活環(huán)境的能力也越強
	C．	成年黑猩猩能利用生活經(jīng)驗解決一些問題
	D．	這個例子說明黑猩猩有與人類相同的意識