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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草.
(2)該食物網(wǎng)有5條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈為草→鼠→蛇→鷹.
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,蛇和鷹之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(4)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計(jì),據(jù)此回答:
發(fā)育期天數(shù)需水總量(米3/公頃)
返青期29    635
拔節(jié)期23    876
抽穗期20    956
灌漿期31    1192

(1)請(qǐng)將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖,畫在坐標(biāo)圖中.
(2)小麥生長(zhǎng)所需的水分靠根毛從土壤中吸收,然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸至植株各處.
(3)小麥植株的蒸騰作用旺盛時(shí),其葉表皮的氣孔處于張開狀態(tài).
(4)小麥在種植過程中要注意合理密植,原因是讓植物充分進(jìn)行光合作用,盡可能多的制造有機(jī)物.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;
③向四個(gè)瓶中放人大小、形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚各兩條;
④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
    生態(tài)瓶編號(hào)    A B  C    D
    瓶中小魚生存時(shí)間/天    3    11    25    2
(1)比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與水藻和河泥有關(guān).
(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的作用是進(jìn)行光合作用,制造氧氣.
(3)D裝置中,小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,可能的原因是植物的呼吸作用也消耗了氧氣.
(4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明,水藻在有陽光的條件下,才能釋放氧氣.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.生物進(jìn)行呼吸作用時(shí),物質(zhì)和能量的變化狀況是( 。
A.分解有機(jī)物,釋放能量B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.合成有機(jī)物,釋放能量D.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.氣孔是由一對(duì)細(xì)胞圍成的空腔,這對(duì)細(xì)胞是( 。
A.根毛細(xì)胞B.表皮細(xì)胞C.保衛(wèi)細(xì)胞D.上皮細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.植物生長(zhǎng)需要量最多的無機(jī)鹽不包括(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.紫菜是一種含碘藻類植物,他的生活環(huán)境是( 。
A.陸地B.森林C.沙漠D.海洋

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中,生物數(shù)量最多的( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.樹林中,一只小鳥正飛來飛去忙著找吃的.突然,它發(fā)現(xiàn)樹上有一個(gè)色彩艷麗的小動(dòng)物在慢慢移動(dòng),便迅速飛了過去,將小動(dòng)物一口吞入口中.就在同時(shí),小鳥覺得口中刺痛難當(dāng),趕快把它吐了出來.原來這小動(dòng)物是舞毒蛾的幼蟲,既有艷麗的色彩,又有毒毛,毒毛會(huì)粘在捕食它的動(dòng)物的口腔黏膜上,使捕食者痛苦不已.
(1)這只小鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于先天性行為.
(2)舞毒蛾幼蟲的毛色是由體內(nèi)的基因控制的,是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果.
(3)如果今后這只小鳥再看見艷麗的舞毒蛾幼蟲可能會(huì)怎樣做?不捕食. 請(qǐng)說明你這樣推測(cè)的理由:它會(huì)想起以前吃過的痛苦.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.在一個(gè)玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌,調(diào)成稀糊狀.瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封。ㄕ麄(gè)過程均無菌操作).導(dǎo)管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中(如圖所示).將該裝置放在溫暖的地方一段時(shí)間.請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象回答問題:

(1)試管中會(huì)持續(xù)有氣泡冒出,原因是:酵母菌分解淀粉產(chǎn)生二氧化碳.
(2)打開玻璃瓶會(huì)嗅到酒味,是因?yàn)榻湍妇纸馄咸烟钱a(chǎn)生了酒精.
(3)取一些糊狀物滴上碘液,不變藍(lán)色,原因是:淀粉被完全分解(或酵母菌將淀粉全部分解).
(4)若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌,其他操作均不變,試管中的石灰水不變渾濁(變渾濁/不變渾濁);乳酸菌與酵母菌相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是:乳酸菌沒有成形的細(xì)胞核(或酵母菌有成形的細(xì)胞核).

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