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科目： 來源： 題型：選擇題

15．在“綠葉光下制造淀粉”的實驗中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是（　�。�
A．消耗葉片內(nèi)原有的淀粉
B．使葉片內(nèi)的淀粉儲存在葉綠體中
C．停止光合作用，使淀粉儲存在葉肉細胞中
D．儲備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進行光合作用

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一次施肥過多農(nóng)作物會出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象，這是因為（　�。�
A．根細胞吸水過多B．根細胞失水過多
C．根細胞吸收無機鹽過多D．根細胞吸收無機鹽過少

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．“揠苗助長”會使幼苗死亡，這是因為損傷了（　　）導(dǎo)致的．
A．幼苗的老根B．幼苗的幼根和根毛
C．幼苗的莖D．幼苗的葉

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于果實和種子的形成的有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．子房發(fā)育果實，胚珠發(fā)育成種子
B．受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱都紛紛凋落
C．胚珠里的受精卵發(fā)育成胚
D．子房壁發(fā)育成種皮

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科目： 來源： 題型：解答題

11．如果把米飯在口腔中慢慢地咀嚼，你會覺得有甜味嗎？有原因是唾液淀粉酶能使淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖．

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

10．為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響，某實驗小組做了如下實驗．分析后回答問題：
試管編號加入物質(zhì)溫度PH值滴加碘液后顏色變化
12mL淀粉糊，2mL蒸餾水37℃7變藍色
22mL淀粉糊，2mL唾液37℃7不變色
32mL淀粉糊，2mL唾液45℃7變藍色
42mL淀粉糊，2mL唾液37℃1.8變藍色
（1）試管1和2比較，說明：唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．
（2）試管2和3比較，說明：唾液淀粉酶的催化作用會溫度的影響．
（3）試管2和4 比較，說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響．
（4）試管2滴加碘液后不變色的原因是：唾液淀粉酶把淀粉完全分解了．

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科目： 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會影響學(xué)習(xí)效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是口腔．
（2）早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是水、無機鹽、維生素等．

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．下列哪種食物中含有豐富的維生素（　　）
A．蘋果B．饅頭C．牛肉D．豆腐

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科目： 來源： 題型：解答題

7．實驗表明，酶的活性受到多種因素的影響，如：溫度、溶液的酸堿度等．下面的實驗是某校生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下，為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關(guān)系而設(shè)計的，具體的實驗過程是：準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液且溶液pH各不相同的試管，每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊，然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理，記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時間．實驗結(jié)果如下：
酶溶液的pH12345
蛋白塊的消失時間（分鐘）1291145≥65
（1）酶活性最強時的pH是2．
（2）在人的消化道內(nèi)，能分泌本實驗酶的部位是胃．

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科目： 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）最大的消化腺是[4]肝臟，它能分泌膽汁，促進脂肪的消化．
（2）位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[4]肝臟、[7]胰腺；分布于消化道內(nèi)的消化腺是腸腺和胃腺．
（3）某人患膽結(jié)石，需做手術(shù)，其手術(shù)部位是[5]膽囊．

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同步練習(xí)冊答案