15．下列屬于生物的是（　　）
①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦艾滋病毒 ⑧家鴿．

A．

①⑤⑦⑧

B．

①③④⑧

C．

②③④⑥

D．

②⑤⑥⑦

14．含鉀的無機(jī)鹽對植物生活的主要作用是（　　）

	A．	枝葉繁茂		B．	幼苗良好發(fā)育
	C．	使植物莖稈健壯		D．	開花結(jié)果和種子成熟好

13．以下屬于用增大光合作用有效面積方法提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（　�。�
?①地膜覆蓋?②塑料大棚?③合理密植④立體種植．

A．

①②

B．

③④

C．

①③

D．

②④

12．為了維持生物圈中的碳-氧平衡，除了要保護(hù)綠色植物，充分發(fā)揮光合作用的調(diào)節(jié)作用以外，還應(yīng)注意（　�。�

	A．	控制生產(chǎn)、生活中的二氧化碳排放		B．	控制生產(chǎn)中的污水排放
	C．	少使用或不施農(nóng)藥化肥		D．	種植農(nóng)作物時合理密植

11．低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏時間，這主要是因為該環(huán)境（　　）

	A．	能促進(jìn)呼吸作用的進(jìn)行		B．	能抑制呼吸作用的進(jìn)行
	C．	能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度		D．	使細(xì)菌等微生物不能生存

10．莆田枇杷以品種齊全、質(zhì)量優(yōu)而聞名．在枇杷結(jié)果的過程中，農(nóng)民往往要給植物澆水．這時枇杷所吸收的水分主要用于（　�。�

A．

光合作用

B．

呼吸作用

C．

果實膨大

D．

蒸騰作用

9．柵欄組織和海綿組織含有大量葉綠體，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所．綠色植物通過光合作用吸收并轉(zhuǎn)化的光能，最終貯藏在（　　）中．

A．

水

B．

二氧化碳

C．

有機(jī)物

D．

氧氣系統(tǒng)

8．下列有關(guān)“觀察蚯蚓”實驗中的幾種說法，錯誤的是（　�。�

	A．	用手輕輕撫摸蚯蚓身體表面，會有粗糙不平的感覺
	B．	蚯蚓身體的前端是靠近環(huán)帶的一端
	C．	實驗中要經(jīng)常用浸過水的棉球輕觸蚯蚓身體表面
	D．	觀察蚯蚓對刺激的反應(yīng)時，觸動蚯蚓身體的動作要快速而強(qiáng)烈

7．為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶種放入已經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，如圖所示．請思考并回答相關(guān)問題．
（1）甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分．
（2）提出問題：水分對蚯蚓的生活有影響嗎？
（3）作出假設(shè)：水分對蚯蚓的生活有影響．
（4）實驗裝置中至少要放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，目的是避免偶然性．
（5）實驗結(jié)論：水分對蚯蚓的生活有影響．
（6）若將另一裝置丙圖放在暗處，則結(jié)合前面實驗可以進(jìn)一步探究光對蚯蚓的影響，設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是蚯蚓怕光．
（7）實驗結(jié)束后，你怎樣處理蚯蚓呢？將蚯蚓放回適宜它們生活的環(huán)境中．

6．我國美麗富饒的南海諸島，有許多是美麗的珊瑚礁形成的．下列關(guān)于珊瑚礁敘述不正確的是（　�。�

	A．	珊瑚礁是由珊瑚蟲分泌物堆積形成的，珊瑚蟲是腔腸動物
	B．	珊瑚礁可以為海底的魚類等海洋生物提供重要的棲息場所
	C．	人類的生命活動對珊瑚礁沒有影響
	D．	珊瑚礁可以加固海岸