17．某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園．在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動．為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗，他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如表所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：

溫室	A	B	C	D
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%	0.1%
溫度	20℃	20℃	30℃	30℃
培養(yǎng)液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸餾水

（1）他們選用的種子應該是：胚是活的、度過休眠期的和粒大飽滿的種子進行實驗．
（2）溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是二氧化碳濃度較高，為光合作用提供了足夠的原料．
（3）栽培一段時間后，長勢最差的溫室是D．
（4）為探究溫度對蘿卜幼苗光和作用強度的影響，應該選擇B、C兩組進行對照實驗：若探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光和作用強度的影響，能否選用A、C兩組進行對照實驗？否；A、C兩組實驗中存在兩個變量溫度和二氧化碳濃度．

16．圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中分生區(qū)細胞數(shù)量的增多和[B]伸長區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的．而植物枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細胞分裂和分化．其中圖三中枝條的葉是由圖二中的[1]幼葉發(fā)育而來的．
（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)．水和無機鹽主要通過圖一中[A]成熟區(qū)的細胞來吸收，再經(jīng)莖中的導管運輸?shù)街参锏母鱾�器官．

15．探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件中，小鳳以當年飽滿的大豆種子，為材料進行探究，方案如表，請分析回答：

瓶號	1	2	3	4
種子	10粒相同種子	10粒相同種子	10粒相同種子	10粒相同種子
環(huán)境條件	不放水，置于溫暖處	放適量水，置于溫暖處	放適量水，置于冰箱保鮮層	種子浸入水中，置于溫暖處

（1）實驗結(jié)果是：只有一定的水分號瓶的種子能夠正常萌發(fā)，實驗結(jié)果表明萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、適量（一定）的水分和充足的空氣．
（2）如果小明要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”，應選擇2號瓶和4號瓶為一組對照實驗．
（3）1號瓶和3號瓶不能（填“能”或“不能”）構(gòu)成一組對照實驗，原因是變量不唯一．
（4）即使環(huán)境條件適宜，被蟲咬壞胚的種子也不能萌發(fā)．因此，小鳳所用的種子應具有胚是完整的的胚．

14．將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中，結(jié)果如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

	A．	實驗變量是水分的多少
	B．	實驗應在黑暗處進行
	C．	土壤浸出液為植株生長提供無機鹽
	D．	實驗說明植物生長需要氮、磷、鉀等無機鹽

13．下列有關芽的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	芽中具有分生組織		B．	枝條由芽發(fā)育來的
	C．	芽只發(fā)育成枝條		D．	芽發(fā)育成的枝條上還生芽

12．如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖①是肱二頭肌，②是肱三頭�。�
（2）該圖表示人體屈肘動作，①處于收縮狀態(tài)，②處于舒張狀態(tài)．屈肘時，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮，牽引骨繞著關節(jié)活動．

11．請寫出你自己身上的兩個關節(jié)：膝關節(jié)、腕關節(jié)、肘關節(jié)等（任意兩種）．

10．由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，稱為先天性行為，從行為獲得的途徑來看，黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉屬于學習 行為．

9．與真菌相比，細菌的細胞結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核．細菌的生殖方式是分裂生殖．

8．下列現(xiàn)象中，屬于后天學習行為的是（　�。�

A．

母雞孵卵

B．

蝴蝶飛舞

C．

蜜蜂采蜜

D．

小狗做算術題