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科目: 來源: 題型:解答題

7.小偉的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鐘響起,小偉匆匆起床,這屬于復雜反射.
(2)經(jīng)過了一夜,他感到尿急了.此時尿意是在尿液刺激膀胱后再上傳到人的大腦皮層產(chǎn)生的.
(3)洗漱時,他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子.這是男孩生殖系統(tǒng)中的睪丸分泌的雄性激素讓身體發(fā)生了變化.
(4)小偉早餐是牛奶和面包,其中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在小偉消化道的小腸里被消化,并吸收進入血液.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案,這些生命活動需要消耗能量,能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解,這個過程是怎樣的呢?

(1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì).
(2)食物中含有能量的物質(zhì),進入消化系統(tǒng)后,逐步被消化,請參照圖乙兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線.
(3)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過吸收進入血液,小腸適于吸收的結構特點有小腸長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管.
(4)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的過程中,經(jīng)過下列結構的順序是(填寫序號)⑤④②③①.
①主動脈 ②肺靜脈  ③左心室  ④右心房 ⑤下腔靜脈
(5)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行.如圖丙所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài).此時,肺內(nèi)氣壓小于(大于/小于)外界氣壓.
(6)氧氣在肺泡處進入血液,與血紅蛋白結合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞.最終,在腦細胞的線粒體中,葡萄糖在氧氣的作用喜愛氧化分解釋放出能量.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.艾滋病致死率極高,而且具有傳染性,但我們也不能因此歧視艾滋病患者.紅絲帶行動告訴我們,下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會導致被感染(  )
①交談 ②共餐 ③握手 ④共用注射器 ⑤擁抱 ⑥共用牙刷 ⑦一起學習.
A.①③⑤B.①②③⑤C.①②③⑤⑦D.①②③⑤⑥⑦

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某同學進行“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗時,比較洗手前后手上細菌分布情況的實驗結果,下列有關分析中正確的是( 。
A.實驗結果說明,洗手可徹底消除手上的細菌
B.實驗所用的培養(yǎng)基,含有細菌生長所需物質(zhì)
C.即使實驗前不滅菌,對照組也不會出現(xiàn)菌落
D.如果實驗不在恒溫箱中進行,實驗就會失敗

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.食品安全與人體健康密切相關,下列做法不會損害人體健康的是( 。
A.用含小蘇打的發(fā)酵粉烘焙糕點
B.將廢棄皮革制成的工業(yè)明膠添加到果凍,酸奶,冰淇淋等食品中
C.用霉變花生制成的花生油烹調(diào)食品
D.用“淋巴肉”制作水餃肉餡

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科目: 來源: 題型:解答題

2.觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題:

(1)結合你在此實驗中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)排出的正確排序是:②⑦③⑥⑤④⑤①.
(2)請說明出現(xiàn)圖①現(xiàn)象的原因:光合作用需要光,淀粉是光合作用的產(chǎn)物
(3)在實驗操作中,能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的裝置是B

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科目: 來源: 題型:多選題

1.下列描述,正確的是(  )
A.纖維素含有較多營養(yǎng),還能促進腸道蠕動,使腸道內(nèi)的有害物質(zhì)迅速排出,有利于人體健康
B.ATP既像一個能量貯存庫,又像一個能量傳遞員,直接提供維持生物體各項生命活動的能量
C.動脈血是含氧豐富、顏色鮮紅的血液;靜脈血是含氧少、顏色暗紅的血液
D.患過水痘的人永遠不會再患水痘,但感冒過的人還會感冒,所以人體對感冒病毒沒有免疫力
E.患過水痘的人永遠不會再患水痘,但感冒過的人還會感冒,所以人體對感冒病毒沒有免疫力

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.10月份以來,阜陽地區(qū)由于連陰雨天,有些衣服發(fā)霉長毛,這是由引起的.( 。
A.細菌B.霉菌C.病毒D.酵母菌

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.在下列分類等級中,分類單位最小的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)在世界上已有2萬~2.5萬個品種菊,這體現(xiàn)了生物的(  )
A.遺傳多樣性B.形態(tài)的多樣性C.物種多樣性D.適應的多樣性

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同步練習冊答案