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科目: 來源: 題型:選擇題

14.肺泡與氣體交換功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
A.肺泡數(shù)目多B.肺泡外纏繞著許多毛細(xì)血管
C.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.以上都是

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.呼氣時(shí),能正確反應(yīng)呼吸肌活動(dòng)與肺內(nèi)氣壓變化的是( 。
A.肋間肌收縮、膈舒張,肺內(nèi)氣壓上升B.肋間肌收縮、膈收縮,肺內(nèi)氣壓下降
C.肋間肌舒張、膈舒張,肺內(nèi)氣壓下降D.肋間肌舒張、膈舒張,肺內(nèi)氣壓上升

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.在實(shí)驗(yàn)室制作培養(yǎng)基時(shí),常用的一種煮沸冷卻后能膠化成為固態(tài)的物質(zhì)是( 。
A.牛肉汁B.瓊脂C.淀粉D.葡萄糖

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11.光合作用的場所是(  )
A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹在清水中的目的是( 。
A.防止細(xì)菌在裝片中繁殖
B.防止細(xì)胞吸水過多而脹破
C.迅速殺死細(xì)胞便于觀察
D.生理鹽水的粘性較強(qiáng),可將細(xì)胞黏住

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.制作玻片標(biāo)本時(shí),染色的正確方法應(yīng)是(  )
A.用滴管將染液直接滴在標(biāo)本上
B.用滴管將染液滴在蓋玻片上
C.用滴管將染液滴在載玻片的水滴中
D.在蓋玻片一側(cè)滴一滴染液,用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.富順縣西湖塘的所有荷花B.獅中校園內(nèi)的所有樹木
C.沱江河及河內(nèi)的所有生物D.生物圈中的所有生物

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科目: 來源: 題型:填空題

7.人的有酒窩和無酒窩是一對相對性狀.(用字母E和e表示基因的顯隱性)某同學(xué)調(diào)查了100個(gè)家庭,獲得了如下數(shù)據(jù):
①32個(gè)家庭中,父母雙方都有酒窩,共有子女36人,有酒窩的有29人,沒有酒窩的有7人.
②39個(gè)家庭中,父母一方有酒窩,另一方?jīng)]有酒窩,共有子女43人,有酒窩的有21人,沒有酒窩的有22人.
③有29個(gè)家庭,父母都沒有酒窩,共有子女33人,全部沒有酒窩.
根據(jù)以上情況,請分析:
(1)有酒窩和沒有酒窩這一對相對性狀,屬于顯性性狀的是有酒窩,屬于隱性性狀的是沒有酒窩.
(2)如果一對有酒窩的夫婦生下一個(gè)沒有酒窩的孩子,這對夫婦的基因組成是Ee.如果能生第二胎,孩子沒有酒窩的可能性是75%.
(3)如果父母都沒有酒窩,他們生的孩子基因組成是ee.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)果示意圖,請回答:

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)①②④.
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[C]光合作用的效率.該作用的場所是葉綠體.
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[A]呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的[⑤]線粒體中.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了下列三種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />②將饅頭碎屑與物質(zhì)A放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />③將物質(zhì)B與唾液放入3號試管中不攪拌;
試問:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,探究兩組變量,要使①和②以“唾液”為變量形成對照實(shí)驗(yàn),2號試管中放入的物質(zhì)A為等量的清水;要使①和③以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量形成對照實(shí)驗(yàn),3號試管中放入的物質(zhì)為饅頭塊.
(2)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5-10分鐘后取出,滴加碘液,1號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),原因是唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成了麥芽糖.

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同步練習(xí)冊答案