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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.青少年平時(shí)應(yīng)注意正確的坐、立、行姿勢(shì),因?yàn)榍嗌倌甑墓牵ā 。?table class="qanwser">A.有機(jī)物大于$\frac{2}{3}$,硬度大B.有機(jī)物大于$\frac{1}{3}$,彈性大C.無(wú)機(jī)物大于$\frac{2}{3}$,硬度大D.無(wú)機(jī)物小于$\frac{1}{3}$,彈性大

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為屈肘動(dòng)作示意圖,完成屈肘動(dòng)作需( 。
A.①舒張,②收縮B.①收縮,②舒張C.①②都舒張D.①②都收縮

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人體內(nèi)的一塊骨屬于( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為種子萌發(fā)呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)瓶中種子放到溫暖的地方后,種子的呼吸會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合增強(qiáng).如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會(huì)感到發(fā)熱,這說(shuō)明呼吸作用能釋放大量的能量.
(2)如果堵塞漏斗和玻璃管,種子的呼吸作用會(huì)減弱,原因是瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)逐漸被耗盡;幼苗的光合作用也會(huì)逐漸減弱,原因是缺少進(jìn)行光合作用的原料二氧化碳?xì)怏w.
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是相互對(duì)立、相互依存.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.我國(guó)曾經(jīng)出現(xiàn)特大洪澇災(zāi)害,罕見(jiàn)的沙塵暴,分析出現(xiàn)洪澇災(zāi)害或沙塵暴的最直接的原因是( 。
A.沙塵被大風(fēng)吹起,形成沙塵暴B.人類(lèi)的防患措施不得力
C.缺少植被,生態(tài)平衡被破壞D.上游出現(xiàn)的水量過(guò)多過(guò)急

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.植物體某些部位的細(xì)胞能夠長(zhǎng)期保持分裂的能力,這些部位便屬于(  )
A.營(yíng)養(yǎng)組織B.輸導(dǎo)組織C.分生組織D.保護(hù)組織

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10.一群形態(tài)相似的細(xì)胞執(zhí)行一個(gè)相同的功能,我們把這群細(xì)胞稱(chēng)為( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人類(lèi)基因組成的奧秘被揭開(kāi)后,對(duì)人類(lèi)將產(chǎn)生很大的影響,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.可以找到遺傳病的基因B.可以生產(chǎn)治療遺傳病的藥物
C.可以產(chǎn)生出延年益壽的藥物D.可以產(chǎn)生大量聰明的人

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列敘述中正確的是( 。
A.生男生女主要決定于母親,與父親無(wú)關(guān)
B.在生物界中,所有生物的性別決定方式都是和人一樣的
C.從理論上講,生男生女的概率各占50%
D.卵細(xì)胞內(nèi)性染色體用XY表示

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.變形蟲(chóng)的身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,單細(xì)胞生物細(xì)胞分裂的結(jié)果是( 。
A.細(xì)胞數(shù)目減少B.細(xì)胞體積增大
C.生物個(gè)體數(shù)目增加D.細(xì)胞死亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案