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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不屬于傳染源的是( 。
A.患“非典”的病人B.攜帶有乙肝病毒的碗筷
C.得了流感的兒童D.得了口蹄疫的牛

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的敘述,正確的是( 。
A.啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)舌是因取食樹(shù)縫內(nèi)的昆蟲(chóng),反復(fù)不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果
B.抗生素的使用導(dǎo)致細(xì)菌出現(xiàn)抗藥性
C.蛇的四肢由于長(zhǎng)期不用而退化,因而獲得匍匐的習(xí)性
D.狼有鋒利的爪和銳利的眼神是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是家鴿卵的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)把鴿卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到[④]氣室其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣.
(2)進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[①]胚盤(pán).
(3)為家鴿的受精卵發(fā)育成胚胎這個(gè)過(guò)程提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[②]卵黃和[⑥]卵白.
(4)鳥(niǎo)的生殖過(guò)程能完全擺脫水環(huán)境的限制,是因?yàn)槁阎械腫⑥]卵白中含有大量的水分.
(5)鴿卵產(chǎn)下后,母鴿的孵卵行為是為了給卵的繼續(xù)發(fā)育提供適宜的溫度.
(6)鴿卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育停止,后經(jīng)雌鴿孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛鴿.這種現(xiàn)象說(shuō)明,卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受溫度的影響比較大.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,解答下列問(wèn)題:
(1)菊花既能進(jìn)行無(wú)性生殖,又能進(jìn)行有性生殖,如果要保持菊花的優(yōu)良特性,易用無(wú)性生殖來(lái)繁殖;
(2)某果園的蘋(píng)果樹(shù)大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳.若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果樹(shù),你認(rèn)為最快捷的生物技術(shù)是嫁接;如圖是該技術(shù)的示意圖,其中①是接穗、②是砧木;保證該技術(shù)成功的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合.
(3)假設(shè)圖中①是黃花月季枝條,②是紅花月季,該技術(shù)完成后,①和②分別長(zhǎng)出一枝條,請(qǐng)問(wèn)①長(zhǎng)出的枝條開(kāi)黃花(答紅或黃),②長(zhǎng)出的枝條開(kāi)紅花.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為某父子倆,請(qǐng)問(wèn)兒子從父親體內(nèi)得到的染色體是( 。
A.22對(duì)+YB.22對(duì)+XC.22條+YD.22條+X

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.生物興趣小組的同學(xué)為研究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是否與摩擦力有關(guān),特別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)他們作出的假設(shè)是蚯蚓的運(yùn)動(dòng)與摩擦力有關(guān).
(2)制定并實(shí)施計(jì)劃:
①將一條蚯蚓輕輕放在平面玻璃上,待2分鐘后測(cè)量蚯蚓運(yùn)動(dòng)的距離并記錄
②將同一條(選填“同一條”或“另一條”)蚯蚓輕輕放在硬紙板上,待2分鐘后測(cè)量蚯蚓運(yùn)動(dòng)的距離并記錄
③實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)為平面玻璃上蚯蚓2分鐘遇到弄4厘米,硬紙板上蚯蚓2分鐘運(yùn)動(dòng)20厘米
(3)分析數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:蚯蚓的運(yùn)動(dòng)與摩擦力有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)后,你建議興趣小組處理蚯蚓的方法是放歸大自然.
(5)表達(dá)和交流
①魏麗同學(xué)提出僅一次實(shí)驗(yàn),不能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性,應(yīng)該對(duì)探究的結(jié)果經(jīng)過(guò)反復(fù)的論證.
②陳剛同學(xué)實(shí)驗(yàn)前經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓靠近前端的幾節(jié),顏色較淺、表面光滑,形成一個(gè)環(huán)狀結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)叫做環(huán)帶.
③李麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中摸了摸蚯蚓,發(fā)現(xiàn)蚯蚓的腹面觸感粗糙,這是李麗同學(xué)摸到了蚯蚓的剛毛.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.動(dòng)物種類(lèi)繁多,其生活環(huán)境也是多種多樣的,為適應(yīng)不同的生活環(huán)境,動(dòng)物們的體表覆蓋物、運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)器官也有所差異,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況寫(xiě)出如表中字母所代表的內(nèi)容
動(dòng)物名稱蛔蟲(chóng)蝗蟲(chóng)鯽魚(yú)青蛙穿山甲家鴿兔子
體表覆蓋物AB鱗片皮膚羽毛G
運(yùn)動(dòng)方式蠕動(dòng)飛行和跳躍游泳DE飛行跳躍和奔跑
運(yùn)動(dòng)器官肌肉翅和足C后肢四肢F四肢
如表字母分別代表的內(nèi)容是:A角質(zhì)層;B外骨骼;C鰭;D游泳或跳躍;E爬行;F翼;G毛.

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8.某生物興趣小組的同學(xué)收集了幾種常見(jiàn)的動(dòng)物A蚯蚓、B娃娃魚(yú)、C山雀、D蝗蟲(chóng)、E狗,欲了解他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,請(qǐng)結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)某同學(xué)根據(jù)動(dòng)物某一形態(tài)結(jié)構(gòu)特征將A蚯蚓、D蝗蟲(chóng)劃分無(wú)脊椎動(dòng)物,B娃娃魚(yú)、C山雀、E狗劃分為另一類(lèi),此類(lèi)動(dòng)物類(lèi)群名稱是脊椎動(dòng)物.
(2)E狗在生殖方面的主要特點(diǎn)是胎生,其體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是膈.
(3)C山雀的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,在飛行時(shí)起到輔助呼吸的作用,山雀特有的呼吸方式是雙重呼吸.
(4)在以上5種動(dòng)物中完全用肺呼吸,是真正的陸地生活的動(dòng)物有C和E.(填寫(xiě)字母)
(5)幼體娃娃魚(yú)的呼吸結(jié)構(gòu)是鰓.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程,請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序,一步步地將操作過(guò)程補(bǔ)充完整([]內(nèi)填寫(xiě)圖中字母,橫線填結(jié)構(gòu)名稱)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.通過(guò)細(xì)胞的分裂,細(xì)胞的數(shù)目增多,通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)細(xì)胞的體積增大,經(jīng)過(guò)一系列的變化,生物體由小長(zhǎng)大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案