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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列主要組織不屬于上皮組織的是(  )
A.汗腺B.皮脂腺C.骨組織D.皮膚上皮

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖是染色體、DNA關(guān)系的示意圖,根據(jù)圖示請回答后面的問題:

(1)圖中(一)表示染色體,它存在于細胞的細胞核中.
(2)圖中(二)中A為DNA,B為蛋白質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì).
(3)圖中(三)表示DNA,它的形狀呈雙螺旋結(jié)構(gòu).
(4)控制生物性狀的是基因,它是具有遺傳效應的DNA片斷.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.利用組織培養(yǎng)無法做到的是( 。
A.利用莖尖培養(yǎng),可以得到?jīng)]有病毒的馬鈴薯
B.利用鱗片葉可以快速培育大量水仙花幼苗
C.把高稈小麥的高產(chǎn)優(yōu)點和矮稈小麥抗倒伏的優(yōu)點結(jié)合起來
D.利用花藥離體培養(yǎng),可以得到煙草新品種

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)從甲圖中花蕊的情況看,桃花是兩性花,從開花到結(jié)果要經(jīng)歷兩個重要的生理過程,分別是傳粉、受精.
(2)桃的果肉營養(yǎng)豐富、美味可口,主要是由甲圖中的[⑤]子房壁發(fā)育來的.
(3)桃種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,它是由乙圖中的[6]卵細胞受精后發(fā)育來的.桃的一個果實中通常只有一粒種子,這是因為桃花的子房中只有一個胚珠.
(4)桃樹品種A產(chǎn)量高、味甜,若要在短期內(nèi)大量培育此品種的桃樹,可采用組織培養(yǎng)的方式.
(5)某同學家的桃樹品種B產(chǎn)量低、味酸,想要改良品種,可用丙圖中①做接穗,②做砧木,這種方法叫嫁接,其操作成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程.請根據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài),這種發(fā)育的過程是螻蛄.
(2)甲圖C和D的名稱是若蟲.在C-D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是外骨骼不能隨著身體的生長而生長.
(3)乙圖d的發(fā)育時期叫做蛹.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個的發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是c(填字母)

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖為人的屈伸肘運動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)哺乳動物的運動系統(tǒng)的組成骨骼和肌肉,是當[1]處于收縮狀態(tài),[2]處于舒張狀態(tài)時,完成了人體屈肘動作.一塊肱二頭肌是由肌腱和肌腹組成.
(2)如果你手提一桶水,容易感到累,這是因為肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于收縮狀態(tài).
(3)由以上實例說明動作的完成至少需要兩組肌肉協(xié)調(diào)配合.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.圖中是我們學過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有外骨骼,可以起保護和支持作用,并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā);呼吸器官是氣管.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,它前進的動力來自軀干部和尾鰭的擺動.C屬于兩棲動物,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是A;屬于恒溫動物的有D、E.(填字母)
(4)D是一種珍稀動物,其身體呈流線型,其有一種獨特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)氣囊有關(guān).
(5)E的牙齒有門齒和臼齒之分,與其食性相適應;E在生殖發(fā)育方面的特點是胎生哺乳.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.人們在生產(chǎn)生活中提煉出了大量與動物有關(guān)的歇后語,如:地里的蚯蚓--能屈能伸,春蠶結(jié)繭--一絲不茍,螞蟻搬家--大家動口,拔了毛的鴿子--看你咋飛,猴子扇扇子--學人樣等.這些歇后語既有趣味性,又富含科學道理.請回答:
(1)蚯蚓能屈能伸與其身體具有剛毛和肌肉有關(guān).
(2)春蠶結(jié)繭時,它處于發(fā)育過程中的蛹期;假如你是蠶農(nóng),為獲得更大的蠶繭,提高經(jīng)濟效益,應想辦法延長家蠶的幼蟲期.
(3)螞蟻搬家--大家動口,說明螞蟻之間存在合作關(guān)系.
(4)鴿子的飛行器官是翼.
(5)從動物行為獲得途徑來看,猴子扇扇子屬于學習行為.
(6)上述五種動物中,屬于恒溫動物的有鴿子、猴子.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.蝗蟲的呼吸器官是(  )
A.B.氣管C.氣門D.皮膚

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.某同學設(shè)計了下面的實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用.取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一根大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部的葉,丙裝置枝條去掉全部的葉,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中,乙裝置放到15℃環(huán)境中,兩小時后觀察實驗結(jié)果,請分析并回答下列問題.

(1)該實驗可以分為2組對照實驗,一組是和甲和乙,其變量是溫度,實驗結(jié)果是液面下降較大,可得出的結(jié)論是溫度越高蒸騰作用越強;另一組是甲和丙,其變量是葉,實驗結(jié)果是甲液面下降較大,可得出的結(jié)論是葉是蒸騰作用的主要器官.
(2)加入植物油的目的是防止水分從水面蒸發(fā).
(3)乙裝置中塑料袋內(nèi)壁上也出現(xiàn)少量水珠,表明植物進行蒸騰作用.

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同步練習冊答案