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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

屬于生物基本特征的是( )

A.生物都能快速運(yùn)動(dòng) B.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C.生物都能進(jìn)行光合作用 D.生物都能生長和繁殖

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述中,不正確的是( )

A.必須借助儀器用眼觀察 B.可利用照相機(jī)幫助我們觀察

C.可以直接用肉眼觀察 D.可利用錄音機(jī)等工具觀察

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.一片農(nóng)田 B.一條河中的所有魚 C.生物圈 D.一塊草地

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在調(diào)查社區(qū)的生物種類時(shí),要仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄,正確的做法是( )

A.記錄數(shù)量最多的生物 B.記錄最珍貴的生物

C.記錄自己最喜歡的生物 D.記錄看到的全部生物

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠,沙漠邊緣種植的防護(hù)林,樹木葉片大都細(xì)小,這是為了( )

A.減少風(fēng)的阻力 B.便于吸收二氧化碳

C.有助于光合作用 D.減少水分散失

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是( )

A.養(yǎng)雞場中的人與雞 B.草原上的狼與鹿

C.麥田中的小麥與雜草 D.花園中的蝴蝶與蛾

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一大群螞蟻在搬一粒小麥,體現(xiàn)了生物之間有( )

A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.競爭關(guān)系 D.分工關(guān)系

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證溫度對(duì)鼠婦的影響,下列設(shè)計(jì)中正確的是( )

A.用一只健康的鼠婦做實(shí)驗(yàn)材料

B.統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次,但一定要認(rèn)真操作

C.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),除溫度是變量外,其它各項(xiàng)都一樣

D.需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在內(nèi)陸地區(qū)大面積植樹造林,能夠( )

A.增加空氣濕度,減少降雨量

B.增加空氣濕度,增加降雨量

C.提高大氣氧含量,減少降雨量

D.降低大氣氧含量,增加降雨量

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級(jí)上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

寒冷的南極地區(qū)和北極地區(qū)生物種類較少,是因?yàn)橄铝心姆N條件不能滿足大多數(shù)生物的生存所需( )

A.水 B.空氣 C.溫度 D.生存空間

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同步練習(xí)冊(cè)答案