13．如圖為縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）手指接觸到針尖，手迅速縮回是反射，完成反射的神經(jīng)結(jié)果是反射弧，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．請(qǐng)用圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字序號(hào)及箭頭表示縮手反射整個(gè)過(guò)程：1→2→3→4→5．
（2）在縮手反射中，[1]感受器感受到“疼”的刺激后，能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；[3]神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受了“疼”的信號(hào)后，立刻產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并將它傳給[4]傳出神經(jīng)；對(duì)“疼”這一刺激作出“手迅速縮回”反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[5]效應(yīng)器，該結(jié)構(gòu)由[4]傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成．
（3）2和4是由神經(jīng)元長(zhǎng)的突起及套在外表的一層鞘--神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外表包有膜構(gòu)成．
（4）某人因意外傷害導(dǎo)致2斷裂，則他不能（填“能”或“不能”）完成縮手反射，不能（填“能”或“不能”）感到疼．

12．如圖為外界物體的視網(wǎng)膜上成像示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）我們看到的蝴蝶的過(guò)程是：蝴蝶身體反射的光線進(jìn)入我們的眼睛，依次經(jīng)過(guò)[1]角膜、瞳孔、[3]晶狀體和[4]玻璃體，并主要經(jīng)過(guò)[3]晶狀體的折射作用，最終落在視網(wǎng)膜上，開(kāi)成一個(gè)物像，視網(wǎng)膜上對(duì)光線敏感的細(xì)胞獲得蝴蝶圖象信息后，通過(guò)[7]視神經(jīng)將信息傳給大腦特定的區(qū)域，大腦立刻處理有關(guān)信息，形成視覺(jué)．
（2）小明近期因用眼過(guò)度，看不清遠(yuǎn)處物體，據(jù)此可知他眼球中的[3]晶狀體過(guò)度變凸，遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過(guò)折射形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方（填“前方”或“后方”）．為了保護(hù)視力，應(yīng)該做到“三要”和“四不要”．其中“三要”是指讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)本的距離要保持在33厘米左右；看書(shū)、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一會(huì)兒，遠(yuǎn)眺幾分鐘，要認(rèn)真做眼保健操，定期檢查視力．
（3）內(nèi)含平滑肌，可調(diào)節(jié)瞳孔大小的結(jié)構(gòu)是[2]虹膜．從明亮的室外到黑暗的室內(nèi)，瞳孔的變化是由小變大．給視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng)，并使眼內(nèi)形成一個(gè)“暗室”的結(jié)構(gòu)是[6]脈絡(luò)膜．

11．人體的免疫器官主要有（　�。�

	A．	肝臟、脾、腎		B．	肝臟、脾、胸腺
	C．	脾、肝臟、淋巴結(jié)		D．	脾、甲狀腺、淋巴結(jié)

10．下列現(xiàn)象中，由廢電池污染所致的是（　�。�

	A．	飲用水中帶有霍亂菌
	B．	水中的藻類(lèi)迅速繁殖，使魚(yú)窒息而死
	C．	鎘擴(kuò)散到土壤中
	D．	渤海海域發(fā)生赤潮

9．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體．如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人形成視覺(jué)的感受器位于[③]視網(wǎng)膜上．青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致近視，可以通過(guò)佩戴凹透鏡加以矯正．
（2）從反射類(lèi)型來(lái)看，膝跳反射屬于非條件反射，其神經(jīng)中樞位于B（填字母）內(nèi)．

8．如圖1是被子植物繁殖過(guò)程的示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，其結(jié)構(gòu)中2、4（填圖中數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．
（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助昆蟲(chóng)；自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是后代往往具有較強(qiáng)大的生活力和適應(yīng)性
（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[8]卵細(xì)胞受精后發(fā)育而來(lái)．種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成各種組織、器官．
（4）圖2A、B、C、D分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖2回答．
圖2中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣，該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是A、B（填字母）
移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖2中B生理活動(dòng)．（填字母）
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男�率通常采用合理密植、增加光照�?qiáng)度等方法（答一種即可）

7．小明是七年級(jí)學(xué)生了，以下是他的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景片段．
（1）洗漱時(shí)，他從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡須，這是由生殖系統(tǒng)中的睪丸分泌的雄性激素使他的身體發(fā)生了變化．
（2）期中考試那天，他匆匆忙忙地吃了一塊面包，喝了一杯牛奶．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
①?gòu)纳攀称胶獾慕嵌确治觯�你建議小明的早餐再增加D
A、一杯可樂(lè)   B、一根香腸   C、一塊蛋糕   D、一個(gè)蘋(píng)果
②牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中被分解成氨基酸才能被人體吸收．
（3）在身高、標(biāo)準(zhǔn)體重測(cè)試時(shí)，小明過(guò)于消瘦、小張?bào)w重超標(biāo)．請(qǐng)你來(lái)做營(yíng)養(yǎng)師，針對(duì)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，提出一條有關(guān)飲食習(xí)慣方面的合理化建議．不偏食、不挑食
（4）從食品安全的角度來(lái)分析，在購(gòu)買(mǎi)袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)，請(qǐng)你在如圖圖標(biāo)中幫他找到B．

6．人類(lèi)從哪里來(lái)？我們每一個(gè)人是怎樣來(lái)到世界上的呢？以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：
A森林古猿
B受精卵
（2）進(jìn)入青春期開(kāi)始，卵巢內(nèi)的卵細(xì)胞逐漸成熟，并與精子結(jié)合形成B，其過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管完成的．

5．貧血患者常常表現(xiàn)精神萎靡、食欲缺乏、心慌氣短、面色蒼白等癥狀，主要原因（　�。�

	A．	血液運(yùn)輸氧的能力降低，影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng)
	B．	血液運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力降低，影響體內(nèi)各器官的正常生理活動(dòng)
	C．	血液中白細(xì)胞過(guò)少，血液運(yùn)輸氧的能力降低
	D．	血液中血小板過(guò)少，血液運(yùn)輸氧的能力降低

4．在人體內(nèi)，呼吸作用為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了（　�。�

A．

糖類(lèi)

B．

脂肪

C．

能量

D．

二氧化碳