5．下列關(guān)于病毒說法中正確的是（　�。�

	A．	病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，比細(xì)菌更小的生物
	B．	人類在電子顯微鏡下觀察到的第一種病毒是埃博拉病毒
	C．	病毒是靠自己遺傳物質(zhì)中的遺傳信息利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒，其繁殖方式為復(fù)制
	D．	病毒引起人患病如天花病、非典和艾滋病等，所以不能利用病毒造福于人類

4．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，能夠起到“以菌治蟲”作用的是（　�。�

A．

蘇云金桿菌

B．

青霉菌

C．

酵母菌

D．

枯草桿菌

3．下列描述中具有共生現(xiàn)象的是（　�。�

	A．	根瘤菌與豆科植物		B．	鏈球菌與人
	C．	酵母菌與面粉		D．	蚯蚓與枯枝落葉

2．真菌與綠色植物的根本區(qū)別是（　�。�

	A．	呼吸方式不同		B．	營養(yǎng)方式不同
	C．	有無成形的細(xì)胞核		D．	能否吸收水分

1．動物參與自然界的物質(zhì)循環(huán)是通過（　�。�實現(xiàn)的．

A．

光合作用

B．

呼吸作用

C．

釋放能量

D．

生長繁殖

20．有關(guān)資料顯示，2.5千克蘑菇的營養(yǎng)相當(dāng)于1千克牛肉．在美國，它被譽為“上帝食品”，蘑菇的營養(yǎng)方式為（　　）

A．

寄生

B．

腐生

C．

共生

D．

自養(yǎng)

19．俗話說：“人有人語，獸有獸語．”下列不能起到傳遞信息作用的是（　�。�

A．

動物的動作

B．

動物的聲音

C．

動物的氣味

D．

動物的形狀

18．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請據(jù)圖回答：
（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是分解者（或細(xì)菌和真菌）；和非生物部分（或陽光、空氣和水等）．
（2）位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是植食性（填“植食性”或“肉食性”）動物．
（3）與其他消費者相比較，兔在生殖發(fā)育中的突出特點是胎生、哺乳．
（4）請寫出圖中最長的一條生物鏈：草（或禾谷類）→昆蟲→食蟲鳥→鷹．

17．根據(jù)下列資料，分析回答后面的問題：
自2013年4月1日，我國多地相繼出現(xiàn)H7N9禽流感病毒侵染人事件以來，許多科研人員為有效控制疫情，做了如下的實驗：

實驗1	取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康雞（A）的體內(nèi)，不久，A雞死亡．
實驗2	取滅活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康雞（B）的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，再取活H7N9禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結(jié)果B雞存活下來．

據(jù)上述實驗回答：
（1）與自然界中的其他生物相比，H7N9禽流感病毒在生物體結(jié)構(gòu)組成上的最大特點是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)兩部分構(gòu)成，必須用電子顯微鏡才能觀察到該病毒．
（2）實驗2中說明在B雞體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗H7N9禽流感病毒的抗體，B雞產(chǎn)生的這種免疫，從免疫獲得途徑上分，應(yīng)屬于特異性免疫．
（3）若將活性H1N1病毒注入B雞體內(nèi)，該雞能否存活？為什么？不能；抗體具有專一性，抵抗H7N9禽流感病毒的抗體只能抵抗H7N9禽流感病毒的侵襲，對其他類型的病原體無效（能，自身免疫能力強）
（4）從傳染病學(xué)角度分析，上海發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒后，當(dāng)?shù)卣�府立刻關(guān)閉了“活禽動物交易市場”，并把該市場內(nèi)的雞全部撲殺后進(jìn)行焚燒或深埋處理，采取的這些措施屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源．

16．下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個細(xì)胞圖，請據(jù)圖回答．（在[]內(nèi)填寫圖中標(biāo)號，   上填寫相應(yīng)的文字）

（1）表示動物細(xì)胞的是圖甲．
（2）圖乙中細(xì)胞核分裂時，[2]細(xì)胞核變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目相同（相同或不同）．細(xì)胞分裂時所需要的能量由呼吸作用提供．
（3）圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有葉綠體（結(jié)構(gòu)名稱）．