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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列做法中能促進(jìn)植物呼吸作用的是( 。
A.將收獲的小麥曬干后入庫(kù)保存B.將新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室內(nèi)
C.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳D.雨后給玉米等農(nóng)作物中耕松土

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,回答問(wèn)題

(1)圖甲中發(fā)育成莖的是3.(填序號(hào))
(2)圖乙是青霉.
(3)圖丙中的卵細(xì)胞不包含A
A.卵白     B.胚盤(pán)    C.卵黃   D.卵黃膜
(4)兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是b.(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成.
(2)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹.位于食物鏈最高級(jí)的是鷹,它占用幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第三、四、五,它體內(nèi)的農(nóng)藥殘留最高是因?yàn)樯锏母患饔茫葜械霓r(nóng)藥要比周?chē)h(huán)境中的含量要低很多,是因?yàn)榧?xì)胞膜的選擇透過(guò)性.鷹要想長(zhǎng)了1克,那么最多需要消耗初級(jí)消費(fèi)者1000克,最少需要消耗生產(chǎn)者10000克
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,另一種是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)正常情況下,該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是草.
(5)該食物網(wǎng)和分解者一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.選取綠色葉片和有白斑葉片的牽牛花進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)在實(shí)驗(yàn)中,將牽牛花放在暗室一晝夜是為了使葉片內(nèi)的原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)將此裝置放置在光下數(shù)小時(shí)后,再將葉片放入盛有酒精的燒杯中,是使葉綠素溶解,而隔水加熱目的是為了防止酒精燃燒.
(3)試驗(yàn)中,滴碘液不變藍(lán)的是ADE.
A.葉覆蓋鋁箔的部分      B.葉綠色部分          C.葉未覆蓋鋁箔的部分
D.葉白斑部分            E.Ⅲ綠葉部分
(4)由本試驗(yàn)的結(jié)構(gòu)可以確定光合作用必要條件是A.
A.光  B.適宜的溫度  C.二氧化碳  D.水  E.氧氣  F.葉綠素.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是地球上水循環(huán)的一張示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示來(lái)回答問(wèn)題:

(1)綠色植物對(duì)地球上的水循環(huán)起到了重要作用.植物依靠根從土壤中吸收水分,植物吸收的水分大部分通過(guò)蒸騰作用作用散發(fā)到大氣中去.
(2)氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成,是植物體內(nèi)散發(fā)水分和與外界進(jìn)行氣體交換的“門(mén)戶”.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)堥_(kāi)嘴,或閉嘴堵耳,這種做法主要是為了( 。
A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器B.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
C.使咽鼓管張開(kāi),保護(hù)聽(tīng)小骨D.防止聽(tīng)覺(jué)中樞受損傷

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列敘述不正確的是(  )
A.人體的生命活動(dòng)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)
B.反射是通過(guò)反射弧這一結(jié)構(gòu)來(lái)完成的
C.人在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足可患侏儒癥
D.談虎色變屬于人類(lèi)特有的,神經(jīng)中樞在大腦皮層

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下關(guān)于大豆種子形成和萌發(fā)的說(shuō)法正確的是( 。
A.受精卵中儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì)B.種子的營(yíng)養(yǎng)主要貯存在胚乳中
C.萌發(fā)中最先突破種皮的是胚芽D.萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖一是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,圖二是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是分解者.
(2)圖中生物具“胎生、哺乳”特征的是鼠、狐、兔;雛鷹是由鳥(niǎo)卵中的[1]胚盤(pán)發(fā)育而來(lái),有利于其飛翔生活的呼吸方式是雙重呼吸;鷹與蛇之間在生態(tài)學(xué)上的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng).
(3)蚯蚓與圖一中的動(dòng)物相比,不同之處是身體背部沒(méi)有脊柱.
(4)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(5)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說(shuō)明:生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)(維持平衡)能力是有一定限度的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.水蜜桃味甜,毛桃味酸,將水蜜桃的芽接到毛桃的枝上去.結(jié)出的成熟果實(shí)其味為(  )
A.酸甜各半B.C.D.不確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案