5．堅持飯前便后洗手，這一做法在預(yù)防傳染病上屬于（　�。�

A．

殺死病原體

B．

切斷傳播途徑

C．

控制傳染源

D．

保護易感人群

4．生物體的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，下面敘述錯誤的是（　�。�

	A．	魚有鰭適于水中生活
	B．	鳥類有發(fā)達的胸肌適于飛翔生活
	C．	鯨用鰓呼吸適應(yīng)水中生活
	D．	駱駝刺有發(fā)達的根系以適應(yīng)沙漠缺少水的環(huán)境

3．雷鳥羽毛的顏色可根據(jù)季節(jié)改變，冬天和夏天顏色不一樣，用達爾文的進化論觀點解釋，這是（　　）

A．

環(huán)境進化的結(jié)果

B．

自然選擇的結(jié)果

C．

生存競爭的結(jié)果

D．

人工選擇的結(jié)果

2．下列屬于人體免疫第二道防線的是（　�。�

	A．	殺菌物質(zhì)和免疫器官		B．	吞噬細胞和殺菌物質(zhì)
	C．	皮膚和黏膜		D．	免疫器官和免疫細胞

1．6月1日北京市頒布了《北京市控制吸煙條例》，對吸煙場所進行了嚴格的限制，體現(xiàn)了國家關(guān)注國民體質(zhì)，提升國民素養(yǎng)的決心．下列關(guān)于吸煙的說法正確的是（　�。�

	A．	吸煙有助于培養(yǎng)和塑造年青人的性格
	B．	很多偉大的人物都有吸煙的習(xí)慣，他們的成功與他們的吸煙的習(xí)慣有直接關(guān)系
	C．	煙霧中的很多物質(zhì)可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病變
	D．	吸煙可提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高學(xué)習(xí)效率

20．下列屬于先天性行為的是（　　）

	A．	小燕子孵卵		B．	小猴用石頭砸堅果
	C．	黑猩猩用濕樹枝從蟻穴中鉤取白蟻		D．	大山雀偷喝牛奶

19．請閱讀下列材料，分析回答問題：
材料：“種瓜得瓜，種豆得豆”、“龍生龍，風(fēng)生風(fēng)、老鼠的兒子會打洞”這些古老的諺語，反映了生物的遺傳現(xiàn)象，小明是個帥氣的小男孩，他對自己的生命歷程充滿了好奇！請結(jié)合圖幫小明分析一下：
（1）圖中過程①發(fā)生的部位是睪丸，過程③發(fā)生的部位是輸卵管（填“子宮”或“輸卵管”）．
（2）甲、乙兩類受精卵發(fā)育為小明的是乙．
（3）小明剛出生時，醫(yī)院就給他接種了卡介苗，使他體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗結(jié)核桿菌的特殊蛋白質(zhì)，即抗體，這樣做是為了發(fā)揮機體的特異性免疫的作用．從預(yù)防傳染病的三個措施看這屬于保護易感人群．
（4）小明今年5歲了，大家都說他長得像媽媽，從遺傳和變異角度看，這是遺傳現(xiàn)象．

18．請你閱讀下列材料，分析并回答問題
材料：我們生活在美麗富饒的黑龍江．在這片在這片廣饒的土地上，種植著多種多樣的農(nóng)作物，在農(nóng)田里，生活著昆蟲、鼠、青蛙和蛇等動物，偶爾有野兔出沒，空中時常盤旋著老鷹，它們在這個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成了彼此交錯的食物網(wǎng)（如圖），這個生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)育著三千八百多萬黑龍江人．
（1）從資料中可以看出，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物．
（2）請寫出資料中最長的一條食物鏈農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇→老鷹．
（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中沒有體現(xiàn)出的生物因素是分解者．

17．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整．  
（l）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：光對鼠婦的生活有影響．
（3）制定并實施探宄方案：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，靜置兩分鐘，觀察鼠婦的行為．該實驗的變量是光．在此實驗中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是形成對照實驗．
（4）分析結(jié)果，從中得出的實驗結(jié)論是光對鼠婦的生活有影響．
（5）做完實驗后，怎樣處理鼠婦？把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中．

16．如圖表示兩個加塞的廣口瓶，甲瓶內(nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙瓶內(nèi)裝有等量的煮熟的種子，請你分析并回答下列問題：
（1）若兩瓶在溫暖的地方己放置了一晝夜，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭熄滅（填“熄滅”或“繼續(xù)燃燒”）．
（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：甲瓶中的種子會吸收空氣中的氧氣，將種子內(nèi)的有機物分解為二氧化碳氣體和水，這種氣體具有使澄清的石灰水變渾濁的特性．