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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.內(nèi)蒙古鄂爾多斯大草原是我國(guó)的主要畜牧業(yè)基地,為了消除狼對(duì)牲畜的威脅,人們通過(guò)各種方法幾乎將它們趕盡殺絕了.從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這種做法對(duì)草原生態(tài)環(huán)境的影響是( 。
A.畜牧業(yè)發(fā)展將得到保障B.草原環(huán)境的穩(wěn)定性得到增強(qiáng)
C.畜產(chǎn)品產(chǎn)量將持續(xù)提高D.草原植被將遭到嚴(yán)重破壞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各項(xiàng)中,不屬于影響鹿生存的生物因素的是( 。
A.草的數(shù)量B.草的種類C.狼的數(shù)量D.光照的多少

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.葉片的三個(gè)組成是:表皮,葉肉,葉脈.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.入春以來(lái),一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國(guó)養(yǎng)禽業(yè)帶來(lái)巨大災(zāi)難,而且該病毒能使人致病、致死.各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的進(jìn)一步蔓延.請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)經(jīng)初步研究,H7N9的寄主是家禽、鳥類或人,據(jù)此判斷,它應(yīng)屬于動(dòng)物 病毒.從傳染病的角度分析,該病毒屬于病原體,從免疫的角度分析,該病毒屬于抗原.
(2)不少地方焚燒或活埋病雞,此措施屬于控制傳染源.
(3)H7N9疫苗尚未研究成功.某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗,該地能否用H1N1疫苗來(lái)預(yù)防H7N9禽流感呢?請(qǐng)你幫忙完善如下實(shí)驗(yàn)方案.

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,如圖所示:
②在甲組體內(nèi)注射H1N1疫苗;乙組不做任何處理,作為對(duì)照.
③一段時(shí)間后,分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后觀察兩組小白鼠健康狀況.
【預(yù)測(cè)結(jié)果】
甲組小白鼠患病,乙組小白鼠患病.(填患病或不患。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
H1N1疫苗不能 預(yù)防H7N9禽流感.其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬特異性免疫.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于各種生殖發(fā)育錯(cuò)誤的敘述是(  )
A.卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源
B.家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育
C.蝗蟲的發(fā)育過(guò)程:受精卵→若蟲→蛹→成蟲
D.人體胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.1使關(guān)節(jié)靈活B.4使關(guān)節(jié)牢固
C.3和5共同圍成2D.2內(nèi)的滑液由1分泌

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)組成的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成.病毒營(yíng)寄生生活,所引起的疾病有流感等.根據(jù)寄主的不同,病毒可以分為植物病毒,動(dòng)物病毒和噬菌體三類.科學(xué)家能夠讓某些病毒攜帶動(dòng)、植物或微生物的某些基因進(jìn)入正常細(xì)胞,從而達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.2001 年美國(guó)“9.11”恐怖襲擊事件發(fā)生后,曾發(fā)生了利用郵件傳播炭疽病的事件,造成人員死亡.早在 19 世紀(jì)法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德就對(duì)牲口炭疽病進(jìn)行了研究.他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):提供實(shí)驗(yàn)的綿羊分為甲、乙兩組.甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射,它們感染后沒(méi)有發(fā)病;乙組沒(méi)有注射. 10 天后,對(duì)甲、乙兩組綿羊同時(shí)注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,甲組的綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)中,甲組綿羊在第二次注射后沒(méi)有發(fā)病這一現(xiàn)象屬于特異性免疫.其原理是第一次處理后,體內(nèi)已產(chǎn)生了抗體.
(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體,它進(jìn)入體內(nèi)作為抗原起作用,乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是對(duì)照作用.
(3)從上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程可見(jiàn),人類要預(yù)防炭疽病可采取預(yù)防接種等有效方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.生活中你一定有這一的經(jīng)驗(yàn),用酵母發(fā)過(guò)的面粉制作的食品特別松軟香甜,學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后,你不妨嘗試動(dòng)手做一下發(fā)糕.發(fā)糕暄軟多孔,美味可口,人人都愛(ài)吃,做起來(lái)其實(shí)并不難.
A.材料用具:面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋.
B.制作方法:①洗凈雙手和所需要的器具.②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開.③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻,加入酵母液,并用手揉.邊揉邊加水,直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán).④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4~5小時(shí).⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘.⑥將蒸熟的發(fā)糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用.
請(qǐng)分析回答:
(1)鮮酵母中含有酵母菌,與細(xì)菌相比,酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是有成形的細(xì)胞核.
(2)洗凈雙手和器具的目的是防止其他微生物影響酵母菌的生長(zhǎng).
(3)發(fā)酵的面取少量放入清水中,取一滴制成臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)酵母菌上有如圖的芽體,這是酵母菌在進(jìn)行出芽生殖.
(4)蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔,是因?yàn)榘l(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w預(yù)熱膨脹造成的.
(5)某同學(xué)將和好的面團(tuán)分成兩半分別為甲和乙,甲隨手放到碗中,乙曬干放在密封袋內(nèi),一段時(shí)間,你認(rèn)為會(huì)發(fā)霉的是甲.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人體最大的內(nèi)分泌腺是(  )
A.腎上腺B.甲狀腺C.胰島D.垂體

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同步練習(xí)冊(cè)答案