6．生活中處處要用到生物學知識，下列是人們的一些生活經(jīng)驗，你認為不科學的是（　�。�

	A．	食用含碘食鹽可預防夜盲癥		B．	多吃蔬菜可有效預防便秘
	C．	牙齦常出血時應該多吃豬肝		D．	缺鈣可能會使人患佝僂病

5．反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應．

4．探究實驗：下面是某合作小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程．
①兩個玻璃缸，分別標記A、B；
②A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水；
③A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料；
④A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪各一只；
⑤A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，B缸不加入；
⑥保持A、B兩缸水溫20℃--25℃；
⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．
請回答：
（1）在這個實驗過程中，有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹，請你指出來，并加以補充完善：第一處是第②步，應該在兩個缸中加入同樣水質的水（比如都是池塘水）；．；第二處是第④步，要加入一定數(shù)量的蝌蚪；而不是一只．
（2）第⑤步中，設置B缸的目的是起對照作用，本實驗中的變量是甲狀腺激素．
（3）如果實驗如能按照你所修改的方案進行，實驗結果預測及結論：）①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用．
②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用．
③A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用．

3．某夜晚，小明看到有一輛公交車從遠處向其開過來，司機見到遠處的小明后采取鳴笛，使用遠光燈提醒小明，隨后小明站到了路邊比較安全的位置，根據(jù)下圖回答：
（1）該模式圖表示的神經(jīng)結構叫反射弧；神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．A為感受器，D為效應器，是由運動神經(jīng)末梢及相應的肌肉組成．
（2）小明聽到車笛聲的感受器是耳蝸，形成聽覺的部位是聽覺中樞，請根據(jù)上圖寫出小明從感受到聲音刺激到形成聽覺的神經(jīng)傳導過程A→B→E→G→H（用字母箭頭表示）
（3）當遠光燈照入小明眼睛后，小明會不自覺眨眼，此反射活動屬于非條件反射，神經(jīng)中樞位于[E]灰質，請寫出此反射過程中神經(jīng)傳導過程A→B→E→C→D（用字母名稱和箭頭表示），在眨眼的同時，小明的瞳孔會縮小，在汽車靠近的過程中，小明眼睛晶狀體曲度會因睫狀體的調(diào)節(jié)而變大．
（4）小明見到車靠近就站到路旁屬于條件反射，此反射的神經(jīng)中樞位于[H]大腦皮層，請寫出此反射過程中神經(jīng)沖動傳導過程A→B→E→G→H→F→C→D．（用字母箭頭表示）
（5）某患者因車禍入院，醫(yī)生在為其檢查時發(fā)現(xiàn)，此患者能夠完成膝跳反射，而且有感覺，但不能控制腿部的運動，則此患者可能受傷的部位是C傳出神經(jīng)或D效應器，這體現(xiàn)了脊髓的傳導功能．

2．如表數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，如圖是腎單位結構模式圖．請根據(jù)表格和示意圖回答問題．（“[]”中填寫序號，橫線內(nèi)填寫文字．）

物質	樣品A（g/L）	樣品B（g/L）
葡萄糖	0	1.0
無機鹽	16.0	7.5
蛋白質	0	0
尿素	2.0	0.3
血細胞	無	無

（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是樣品B（填“樣品A”或“樣品B”），存在于圖中的[4]腎小囊中．
（2）原尿中還有葡萄糖，而正常人產(chǎn)生的尿液中不含葡萄糖，原因是原尿流經(jīng)腎小管時葡萄糖被全部重吸收，
（3）若腎小球有炎癥，尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質；若胰島分泌的胰島素不足，尿液中會出現(xiàn)葡萄糖．
（4）血液從心臟左心室出發(fā)，流經(jīng)腎臟后血液成分發(fā)生的主要變化是二氧化碳含量增加，氧氣、尿素含量減少，后經(jīng)上、下腔靜脈回到心臟的右心房．

1．短跑運動員一聽到槍聲就跑，這一反射的神經(jīng)沖動傳遞的途徑是（　�。�

	A．	耳→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
	B．	耳→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉
	C．	皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
	D．	皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉

17．利用酵母菌的發(fā)酵作用可以用來釀酒和蒸饅頭．乳酸菌在沒有氧氣的條件下，能分解糖類產(chǎn)生乳酸，可以用來制作泡菜和酸奶．

16．為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響，仕軒同學用同樣的方法，得到如下數(shù)據(jù)：

溶液濃度	清水	酒精濃度
		1%	3%	5%	8%	10%	15%	20%
心跳次數(shù)	35	30	30	24	22	21	18	0

（1）仕軒同學在實驗中所提出的問題是：酒精對水蚤的心率有影響嗎？．
（2）A組和B組是對照實驗，你認為實驗的變量是酒精濃度．
（3）仕軒同學在實驗中，用了10只水蚤，并且重復做3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值．他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差，使實驗結果更準確．
（4）根據(jù)表格和曲線可知，隨著酒精體積分數(shù)的增加，水蚤心率逐漸減小，直至死亡．
（5）結合這個探究實驗，請你談談酗酒對健康有什么影響？酗酒會使腦處于麻痹狀態(tài)，引起心率減慢，損害心臟和血管．如果一次飲酒過多，還可能使心跳停止，導致人的死亡．

15．生物性狀遺傳的實質是（　�。�

	A．	親代通過生殖過程將蛋白質傳遞給子代
	B．	親代通過生殖過程把基因傳遞給子代
	C．	親代將生物性狀直接傳遞給子代
	D．	親代將自己全部的遺傳物質傳遞給子代

14．下面是某興趣小組做的探究實驗，請根據(jù)實驗分析并回答有關問題

試管	食物	加入物質	處理	溫度	試劑	現(xiàn)象
1	饅頭碎屑1克	清水2毫升	攪拌	置于37度溫水中	碘液	？
2	饅頭碎屑1克	唾液2毫升	攪拌			？
3	饅頭碎屑1克	唾液2毫升	攪拌	10度		變藍

（1）1號試管顏色變藍色，這是因為淀粉沒有被消化．
（2）2號試管顏色不變色．
（3）3號試管顏色變藍，這是因為溫度太低．
（4）2號和3號試管對比說明了唾液中的淀粉酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度．