3．蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始進行化學性消化的部位、需要消化酶和消化的最終產(chǎn)物分別是（　�。�

	A．	胃、胃蛋白酶、氨基酸		B．	口腔、唾液淀粉酶、葡萄糖
	C．	小腸、脂肪酶、甘油和脂肪酸		D．	口腔、唾液淀粉酶、氨基酸

2．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，那么圖中C代表消化道中的（　　）

A．

口腔

B．

食道

C．

胃

D．

小腸

1．桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
（1）圖中①、④、⑤構(gòu)成雌蕊（填序號），花粉位于[②]花藥中．
（2）圖中能發(fā)育成種子的部位是[⑥]胚珠．

20．下列植物中，食用部分屬于植物根的是（　�。�

A．

青菜

B．

蘿卜

C．

蓮藕

D．

蘋果

19．請把葉芽發(fā)育成枝條的對應結(jié)構(gòu)用線連接起來．

18．在上海世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“，這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面，總面積達5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4噸．與玻璃幕墻相比可降溫5度，使空氣清新、濕潤．實現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”．
①、“綠墻”能吸收二氧化碳是因為綠色植物能進行光合作用；其反應式是如下：
其中a表示葉綠體，b表示氧氣．
②、“綠墻”與玻璃墻相比可 降溫5度，是因為綠色植物能進行蒸騰作用．

17．2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，造成數(shù)萬人傷亡．在這場特大自然災害面前，災區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災．請你結(jié)合圖及所學生物學知識解答在地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題：

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證A系統(tǒng)（填圖中字母代號）的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給．
（2）某傷員被救出時，發(fā)現(xiàn)失血過多，需立即輸血，驗血得知其血型為A型，醫(yī)生應該給他輸A型血．
（3）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是C→D→E→F（用圖中字母和箭頭表示）．
（4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水和無機鹽；
必要時，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，通過B系統(tǒng)（填圖中字母代號）的功能以保持體內(nèi)能量的供給．

16．一個人一天要呼吸兩萬多次，我們要養(yǎng)成良好的呼吸習慣：
（1）鼻腔內(nèi)有鼻毛，能使吸入氣體變得清潔；鼻腔內(nèi)分泌的黏液，使干燥的空氣變得濕潤；鼻腔內(nèi)的毛細血管，使吸入的寒冷空氣變得溫暖，所以用鼻呼吸比用口呼吸好．
（2）我們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過咽，然后空氣通過喉進入氣管，而食物進入食道．如果吃飯時說笑，有可能食物進入氣管，引起劇烈咳嗽．

15．下面是甲、乙兩同學分別為家長設計的一份午餐食譜，然后自已動手做了出來，家長非常開心．甲：米飯、白菜、魚肉、蘋果；乙：米飯、玉米、魚肉、馬鈴薯．請分析并回答有關(guān)問題：
（1）誰的設計更有營養(yǎng)？甲．
（2）乙同學的媽媽牙齦常出血，在食譜中應增加的食物是蔬菜、水果．
（3）乙發(fā)現(xiàn)有一只馬鈴薯發(fā)芽了．你認為不能（填“能”或“不能”）吃．
（4）甲同學的爸爸是汽車司機，由于早晨上班趕時間，常常不吃早餐．請你分析說明這種習慣的壞處不吃早餐容易患消化道疾�。�．
（5）如果請你為你的父母設計一天的食譜，那么早、中、晚你安排的食品能量比例分別為3：4：3．

14．如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答
（1）小明早餐吃了一個饅頭，饅頭中淀粉在[1]口腔中開始被消化，其中[8]分泌的唾液起了重要作用．
（2）圖中表示“胃”的是[3]（填序號），人體內(nèi)最大的消化腺是[7]肝臟，它能分泌膽汁，促進脂肪的消化．
（3）消化道中最長的部分是[5]小腸，它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．