科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是葉片橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字)
(1)屬于保護(hù)組織的結(jié)構(gòu)是[①] 和[④] .
(2)屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是葉肉,葉肉由[②] 組織和[ ] 組織組成.這部分細(xì)胞都含有 可以進(jìn)行光合作用.
(3)[⑦] 屬于輸導(dǎo)組織.其中運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的管道是 管.
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【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中【 B 】 是______循環(huán)的起點(diǎn)。
(2)【 F 】血管名稱是________,內(nèi)流________血。
(3)圖中的【_____】可以讓血液只能從心房流向心室。
(4)從上肢靜脈注射藥物后,藥物最先流回心臟的__________。
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【題目】某小組在“探究環(huán)境條件對(duì)葉綠素形成的影響”的活動(dòng)中,作出的假設(shè)是:光照能影響葉綠素的形成.據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)全班同學(xué)們討論后認(rèn)為:按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并不能對(duì)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進(jìn)行探究,因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中變量有 個(gè).
(2)請(qǐng)根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:
①環(huán)境條件的設(shè)計(jì):甲組 ,乙組 .
②實(shí)驗(yàn)材料選擇: .
(3)請(qǐng)寫出支持假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期:甲組植株 ,乙組植株 .
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【題目】下列關(guān)于基因、DNA和染色體三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.染色體的化學(xué)成分主要包括DNA和蛋白質(zhì)
B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.生物的性狀是由染色體上的基因控制的
D.一個(gè)DNA上通常只含有1個(gè)基因
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【題目】所有生物共同具有的一組特征是( )
A.呼吸與運(yùn)動(dòng) B.運(yùn)動(dòng)與排出廢物
C.生長(zhǎng)與繁殖 D.需要營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)
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【題目】“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”,從行為獲得方式看分別屬于
A. 先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為 B. 后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C. 先天性行為、先天性行為 D. 后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為
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【題目】下列各項(xiàng)中,能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境的影響的是( )
A.綠頭鴨趾間有蹼 B.蓮藕根狀莖中有氣腔
C.仙人掌的葉變成刺 D.蚯蚓疏松土壤
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【題目】關(guān)于蝗蟲的氣門,下列說(shuō)法正確的是( )
A.氣體進(jìn)出的“門戶” B.氣體交換之處
C.和聽覺(jué)有關(guān) D.完成氣體交換和形成聽覺(jué)
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