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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)圖呼吸系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)功能描述不正確的是（　 �。�

A. ①一⑤是氣體進(jìn)出肺的通道

B. ④是空氣和食物的共同通道

C. ⑤是呼吸系統(tǒng)的主要器官

D. ⑦與產(chǎn)生呼吸運(yùn)動(dòng)有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（　�。�

A. Z為脂肪，消化器官是D B. Y為淀粉，消化器官是C和D

C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育與蜜蜂的發(fā)育相比，沒(méi)有下列哪個(gè)時(shí)期（　　）

A. 卵 B. 幼蟲(chóng) C. 蛹 D. 成蟲(chóng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)是（ ）

A．有進(jìn)行光合作用的器官 B．沒(méi)有根、莖、葉的分化

C．能固著在海底生活 D．能供人類食用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】精子和卵子結(jié)合成受精卵的部位是（ ）

A．陰道 B．卵巢 C．輸卵管 D．子宮

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】春天栽好的小樹(shù)苗不能用手搖晃，主要是因?yàn)?/span>（ ）

A．把土壤搖松了，不利于根的呼吸 B．把樹(shù)葉搖掉，不利于光合作用

C．把根毛或幼根搖斷了，不利于根吸水 D．把莖搖斷，不利于小樹(shù)生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在懷孕時(shí)，母親為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。胎兒與母親進(jìn)行物質(zhì)交換發(fā)生在（ ）

A．胚盤(pán) B．卵巢 C．胎盤(pán) D．輸卵管

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組仔細(xì)觀察了桃花的結(jié)構(gòu)后，繪制了下面的桃花結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你看圖回答問(wèn)題。

（1）雄蕊由【1】_________和【2】_________兩部分組成。

（2）圖中桃花的雌蕊由3__________、4____________、5____________構(gòu)成，要想得到果實(shí)，還需要雄蕊中的_________提供花粉。

（3）用解剖刀將桃的果實(shí)解剖，會(huì)發(fā)現(xiàn)桃的果皮分為三層，分別是______果皮、______果皮和______果皮。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是_________．（填字母）

（2）圖乙中代表C過(guò)程的曲線是______，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是___________．

（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中[]__________生理活動(dòng)．

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?/span>_____________方法。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把煮熟的稻谷種到地里，一定不會(huì)長(zhǎng)出水稻秧苗來(lái)，原因主要是（ ）。

A．溫度還是太高 B．缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C．種子的胚已破壞 D．營(yíng)養(yǎng)已被破壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案