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【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進行植物栽培實驗,并在一晴天對室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定,下列曲線能正確表示測定結(jié)果的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】“千里之堤,潰于蟻穴”說明( )
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物對環(huán)境產(chǎn)生影響
C. 環(huán)境影響生物 D. 環(huán)境適應(yīng)生物
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【題目】某校生物興趣小組進行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,其實驗記錄如下表:
裝置 | 種子數(shù) | 空氣 | 水 | 溫度 | 實驗結(jié)果 |
A | 50 | 充足 | 清水 | 2℃ | 0粒萌發(fā) |
B | 50 | 充足 | 清水 | 20℃ | 45粒萌發(fā) |
C | 50 | 充足 | 清水+食醋(模擬酸雨) | 20℃ | 5粒萌發(fā) |
請回答下列問題:
(1)B裝置中種子的萌發(fā)率為 .
(2)A裝置與B裝置作為一組進行分析,說明種子萌發(fā)需要;C裝置與B裝置作為一組進行分析,說明 .
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【題目】圖甲是人體部分生理活動示意圖,其中A~C代表不同的系統(tǒng)或器官,①~③代表某項生理活動過程,④~⑤代表相關(guān)氣體;圖乙是某物質(zhì)的含量變化曲線,其中E~G表示人體的某種結(jié)構(gòu),圖丙是心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中,食物中的淀粉最終在A的______內(nèi)被分解為可以被組織細胞吸收利用的物質(zhì),①的過程叫______,其中進入血液的營養(yǎng)物質(zhì)中,重要的供能物質(zhì)是______,它隨血液循環(huán)由圖丙中[ ]______進入人體心臟的[ ]______。④進入組織細胞后,在組織細胞的______內(nèi)被呼吸作用所利用。
(2)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的______(填數(shù)字),若E、F分別為肺動脈和肺部的毛細血管,則G內(nèi)流動的血液類型為______。
(3)圖丙中,心臟壁主要由______組織構(gòu)成,其中5的壁最厚的原因_______,這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點,若把12捆扎,從6灌水,則水從[ ]______流出。
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【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖,分析下列說法錯誤的是( )
A. 圖中1和2分別是毛細血管和支氣管分支末端
B. 圖中3是肺泡,是氣體交換的場所
C. 圖中4處氧氣與血紅蛋白分離,進入肺泡
D. 圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細胞構(gòu)成,這有利于氣體交換
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【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料,利用如圖實驗裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)一粒種子能夠萌發(fā)長出一個植物體,主要原因是種子種具有 .
(2)植物利用根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))從土壤中吸收水,葉片合成的有機物可以通過輸送到植物體的其他器官.
(3)若干旱造成玉米減產(chǎn),其原因是光合作用(生理活動)受到影響,生理活動在細胞中進行.
(4)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料.要驗證這一問題,需要設(shè)置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為 , 其他條件和設(shè)置都相同.
(5)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需要改變的是 .
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【題目】如圖是人縮手反射的過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)一般情況下,手被燙到后會不由自主地縮回,說明脊髓有____功能,產(chǎn)生痛覺則要將刺激傳到[ ]____,此時的傳導(dǎo)途徑是__________(用字母和箭頭表示),這說明脊髓有______功能,由于這個過程需要一定時間,所以往往表現(xiàn)為先______,后__________。
(2)若此人C處受損,刺激A處,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是__(填選項)
①反射能完成,此人無感覺 ②反射不能完成,此人有感覺
③反射能完成,此人有感覺 ④反射不能完成,此人無感覺
吃梅止渴、看梅止渴、談梅止渴三個反射活動中,與縮手反射屬于同一類型的是________;屬于人類特有的反射活動是________。
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