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【題目】大豆是我國一種重要的經(jīng)濟作物,下圖甲至丙分別是大豆種子、大豆幼苗和大豆的豆莢.請結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:

(1)甲圖中的(填數(shù)字)組成了大豆種子的主要部分,該結(jié)構(gòu)是新植物體的幼體;乙圖中的⑥是由圖甲中的[]發(fā)育而來.請在下圖B中繪制出由圖甲至圖乙直到發(fā)育成熟的過程中,植物體內(nèi)有機物的含量變化曲線圖(N點為甲圖中有機物的總量,M點是乙圖中長出第一片綠葉的時刻).
(2)丙圖中豆莢的⑦是由發(fā)育而來,該株大豆開花后必須要依次經(jīng)歷
兩個重要的生理過程,形成豆莢,豆莢中有3粒種子,說明
(3)圖A表示大棚種植大豆中,一天內(nèi)大棚中二氧化碳含量的變化,結(jié)合圖回答:

圖A中a點打開通風(fēng)機的目的是 , 由b至c曲線上升的原因是

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【題目】世博會館里有世界上最大的生態(tài)綠墻,一年可吸收4噸的二氧化碳,能使空氣清新是植物體進行的( )

A呼吸作用 B蒸騰作用 C光合作用

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【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,所觀察的生物材料必須

A形態(tài)不規(guī)則 B厚實一點 C越大越好 D薄而透明

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【題目】根據(jù)下面的曲線圖,判斷正確的一項是( )

A.圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是甲狀腺激素
B.圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管
C.圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程
D.圖4是三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示脂肪的消化過程

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【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計驗證綠葉光合作用產(chǎn)生淀粉的示意圖,據(jù)圖回答。

(1)該過程中正確的操作順序是:____________________________

(2)在B操作中的目的是設(shè)置__________,實驗變量是 ____________。

(3)在A操作的目的是____________,圖F中滴加的液體是_____________。 圖G小燒杯中的液體是___________,其作用是______________.

(4)在實驗中E看到的現(xiàn)象是_________________________,這說明_________是光合作用的產(chǎn)物。

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【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是( )

A.若將以上植物分為①、②、④與③、⑤兩類,則分類依據(jù)是有無種子
B.⑤類植物葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C.④屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實
D.③類植物為生物圈提供了約90%的氧氣

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【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史,如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列問題

(1)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭,他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是性狀,如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 . 若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是


(2)2008年,我國的蠶桑養(yǎng)育專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到蠶桑的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種,這項現(xiàn)代生物技術(shù)稱為這個事例說明基因與性狀的關(guān)系是

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【題目】 類是動物從水生到陸地的過渡類別。其體溫

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【題目】細胞分化的結(jié)果是形成( 。

A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 植物體

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【題目】王剛用顯微鏡觀察植物細胞時,發(fā)現(xiàn)細胞偏左上方,要把它移到視野中央,裝片移動方向

A左上方 B左下方 C右上方 D右下方

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同步練習(xí)冊答案