（1）口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，共同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、_______和________.

（2）圖中①和③的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是___________________。

（3）圖中②和⑤所滴的液體分別是___________和______________。

（4）正確的操作順序是：_____________________________________________。(填序號)

A. 膝跳反射 B. 談虎色變 C. 杯弓蛇影 D. 望梅止渴

【題目】圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈．
（2）圖中的水稻和雜草是生態(tài)系統(tǒng)中的者．
（3）請補(bǔ)充完整太陽能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過程的反應(yīng)式：
（4）在“水稻→蝗蟲→青蛙→蛇”食物鏈中，數(shù)量和貯存能量最少的生物是 ．
（5）此農(nóng)田經(jīng)過適度改良和建設(shè)，仍然具有生態(tài)系統(tǒng)正常功能，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ．

（1）動物的運動需要消耗能量，能量來源于所攝取的______，它經(jīng)過_______，營養(yǎng)成分進(jìn)入_________并轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物．

（2）動物細(xì)胞通過______作用將貯藏在______中的能量釋放出來，供動物各項生命活動需要．

（3）細(xì)胞的呼吸作用是在_______中進(jìn)行的，這個過程過所需要的氣體是_______，產(chǎn)生的氣體是_________．

（4）鳥類飛行時，在______系統(tǒng)的支配下，引起_______收縮和舒張，牽動所附著的骨產(chǎn)生運動．

【題目】2013年2月，全國多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣，致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)．部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進(jìn)入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，進(jìn)入血液之前，經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（ ）
A.氣管、肺泡、支氣管
B.氣管、支氣管、肺泡
C.支氣管、肺泡、氣管
D.肺泡、支氣管、氣管

（1）過程[②]是通過______實現(xiàn)的．過程[③]是通過______實現(xiàn)的．

（2）血液中運輸氧的血細(xì)胞是______，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過[]______過程運輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，供組織細(xì)胞進(jìn)行______作用，分解有機(jī)物，釋放能量．

（3）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[]______．試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式：______．

(1)圖中門齒是_______，犬齒是_______，臼齒是_______。(填序號)

(2)“老綿羊爺爺”斷定為圖中______是狼的牙齒，它判斷的依據(jù)是________，與肉食生活相適應(yīng)。

(3)①的作用是________________。

(4)羊和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是__________。

(5)在牙齒分化上，與甲類相同的動物還有_______、_______等。

【題目】番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實驗：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1．調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動情況，繪制圖2．此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響．

（1）葉綠體是制造有機(jī)物的車間，葉綠體呈綠色是因為含有 ．
（2）自然情況下，過強(qiáng)光照會導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降．
（3）呼吸作用的場所主要是 ． 要證明番茄呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置放在環(huán)境中，此時毛細(xì)管中的水柱移動方式是（填字母：A．不移動；B．向左移動；C．向右移動）．
（4）圖2中，在b光照強(qiáng)度下，水柱不移動的原因是：該光照強(qiáng)度下 ．