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【題目】如圖中,A、B、C表示植物體的某些生命活動(dòng)過程,D、E為該植物體的營養(yǎng)器官,請分析回答:
(1)圖中A過程表示植物的作用,所釋放的能量用于植物的生命活動(dòng).
(2)植物體主要通過圖中的從土壤中吸收水分,其中90%以上通過過程散失.(用圖中的字母作答)
(3)圖中表示光合作用的是過程(用圖中的字母作答),這一過程在細(xì)胞的中進(jìn)行.
(4)圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的進(jìn)出植物體.
(5)由于某種原因,要將上述植物移栽,為提高其成活的可能性,移栽時(shí)要注意保護(hù)其根部外,還應(yīng)適當(dāng)剪去一部分 .
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【題目】在動(dòng)物進(jìn)化歷程中,身體最先開始分節(jié)的是哪一動(dòng)物類群?( )
A. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 節(jié)肢動(dòng)物 C. 扁形動(dòng)物 D. 軟體動(dòng)物
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【題目】近3年來,美國白蛾,對我國部分地區(qū)的樹木造成了嚴(yán)重的危害,有關(guān)美國白蛾的敘述不正確的是
A.卵生體內(nèi)受精 B.屬于外來物種入侵
C.為不完全變態(tài)發(fā)育 D.飛機(jī)噴藥是防治白蛾的有效措施
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【題目】人的精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)目分別是( )
A.23條 23條 23條 B.23對 23對 23對
C.23條 23條 23對 D.23對 23條 23對
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【題目】為研究植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
①選取兩枝帶有較多不定根和葉的枝條。
②用刀片對其中一枝進(jìn)行樹皮環(huán)割處理。環(huán)割部位離不定根的距離約為4厘米,環(huán)割樹皮時(shí)去掉約2厘米寬的樹皮(如圖)。
③把它們的根分別浸在土壤浸出液中,土壤浸出液液面在環(huán)割處下方。
④放在陽光下培養(yǎng),兩周以后進(jìn)行觀察。
(1)實(shí)驗(yàn)中對兩枝枝條進(jìn)行不同處理的目的是______ 。
(2)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)“對樹皮進(jìn)行環(huán)割處理”基于的假設(shè)是________ 。
(3)兩周后,可通過觀察枝條上的不定根或_______的變化來判斷假設(shè)是否成立。
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【題目】人類中能卷舌與不能卷舌是一對相對性狀,下列是其遺傳示意圖,請分析回答:
(1)寫出圖中甲、乙處的基因,甲是 , 乙是 .
(2)寫出丙、丁處的性狀,丙是 , 丁是 , 丙與丁的比例約為 .
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【題目】如圖是人體部分血液循環(huán)模式圖,請分析回答.
(1)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),體循環(huán)的起點(diǎn)是 , 肺循環(huán)的終點(diǎn)是 , 圖中完整表示出的是體循環(huán)還是肺循環(huán)? .
(2)在心臟①~④四個(gè)腔中,能直接相通的是 .
(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍時(shí),肺泡中的氧氣會(huì)通過作用進(jìn)入血液,并與細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合.
(4)圖中5、6稱為血管.(填動(dòng)脈、靜脈或毛細(xì)血管)
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【題目】圖1和圖2分別為生物進(jìn)化樹的一部分,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問題:
(1)①為__________類動(dòng)物
(2)②為___________類動(dòng)物
(3)⑤為__________植物
(4)從圖2得知,最晚出現(xiàn)的最高等的植物類群為[③]__________.
(5)裸子植物比④高等的主要表現(xiàn)為能形成_________.
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【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草
B.食物網(wǎng)中共有7條食物鏈
C.鷹數(shù)量的增加會(huì)引起兔數(shù)量的減少
D.蛇與鷹之間既存在捕食關(guān)系又存在競爭關(guān)系
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