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【題目】在翻開的、濕潤的土壤中,經(jīng)常會看到蠕動著的蚯蚓.這些暴露在空氣中的蚯蚓又會很快鉆進(jìn)土壤.下面是幾個與蚯蚓相關(guān)的問題,請思考回答:
(1)蚯蚓不能長時間暴露在干燥的空氣中的原因是,在干燥的空氣中蚯蚓無法進(jìn)行__________.
(2)輕撫蚯蚓的腹面,會感覺到它粗糙的__________,它們與蚯蚓的運動有關(guān)嗎?假定這些結(jié)構(gòu)與蚯蚓的運動有關(guān),并將蚯蚓分別放在糙紙和光滑的玻璃板上進(jìn)行探究,你對實驗結(jié)果的預(yù)期是:蚯蚓在________________________上爬行速度更快.
(3)如圖為探究蚯蚓運動情況實驗?zāi)J綀D.圖中長方形表示蚯蚓,甲表示蚯蚓運動前的位置,乙表示蚯蚓前行一段時間后的位置,A、B、C、D分別表示不同時期蚯蚓前后端所處的位置.
①觀察蚯蚓的運動,測量蚯蚓的運動距離時若以B點為起點,則終點是__________點;
②若3次測量蚯蚓在相同時間內(nèi)運動的距離有差異,你認(rèn)為應(yīng)該對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理?__________.
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【題目】為研究“綠豆種子的呼吸”,某同學(xué)將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份(其中一份煮熟),同時分別放入如圖所示的裝置,關(guān)閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進(jìn)行實驗:①測量瓶內(nèi)和瓶外環(huán)境的溫度,讀取溫度計示數(shù);②打開止水夾并擠壓塑料瓶,觀察試管中澄清石灰水的變化;③移開雙孔塞,用燃燒著的蠟燭放入塑料瓶內(nèi),觀察蠟燭的燃燒情況,實驗現(xiàn)象記錄如下表:
與瓶外溫度變化 | 澄清石灰水變化 | 蠟燭燃燒情況 | |
甲組 | 升高 | 變渾濁 | 熄滅 |
乙組 | 不變 | 不變 | 繼續(xù)燃燒 |
請回答下列有關(guān)問題:
(1)綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子的;
(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的物質(zhì)是;
(3)實驗中綠豆種子要在黑暗中放置12小時的原因是(填序號).
A、防止光合作用對實驗的干擾 B、種子呼吸只能在黑暗中進(jìn)行 C、讓種子有足夠多的呼吸時間.
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【題目】人們對真菌與植物、動物關(guān)系認(rèn)識的演變歷程如下:
請回答有關(guān)問題:
(1)真菌的性狀特征是由其DNA分子上的決定的;
(2)人們認(rèn)識真菌與植物、動物關(guān)系的演變歷程,體現(xiàn)出的科學(xué)本質(zhì)是(填序號).
A.科學(xué)知識不是一成不變的,需要不斷完善和修正
B.對某一科學(xué)問題的認(rèn)識受到當(dāng)時科技發(fā)展水平的限制
C.對真菌與植物、動物關(guān)系的認(rèn)識,隨著新證據(jù)的出現(xiàn)而改變.
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【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為 , 與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最 .
(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液.
(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是血.
(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的內(nèi)被利用.
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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的草屬于___________,各種動物屬于___________,它們之間主要是____________的關(guān)系。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)有___________條食物鏈,請寫出最長的一條:_____________________。
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【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖;請回答:
(1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:[1] _________ ,[2] _________[3] _________ ,[4] _________ [5] _________ ,[6] _________。
(2)其中,[2]內(nèi)有_________,能減少關(guān)節(jié)面之間的 摩擦。此外,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_________等, 增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。
(3)請結(jié)合自己的身體寫出任意兩處的關(guān)節(jié):_________、_________
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