（1）如圖所示是蚯蚓身體的外部形態(tài)圖，蚯蚓身體的前端在_____端（填A(yù)或B），你判斷的理由是：_____．

（2）蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀_____構(gòu)成，在分類(lèi)上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物．

（3）取一條活蚯蚓，用手觸摸蚯蚓，能感覺(jué)到它的體表有粘液，用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓腹面處，有粗糙不平的感覺(jué)，用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起，這些小突起就是_____，它能協(xié)助蚯蚓運(yùn)動(dòng)．

（4）把蚯蚓放在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度比放在粗糙的紙上的運(yùn)動(dòng)速度_____．

（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤(rùn)．這是因?yàn)轵球臼强?/span>_____呼吸的．

（6）實(shí)驗(yàn)完成后你是怎樣處理蚯蚓的？_____．

【題目】學(xué)習(xí)了種子萌芽的條件后，小明突然想到一個(gè)問(wèn)題：吃西瓜時(shí)為什么沒(méi)看到過(guò)有萌發(fā)的種子，而扔在地上的西瓜種子卻會(huì)很快萌發(fā)呢？于是小明與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起進(jìn)行了分析，大家首先根據(jù)書(shū)本知識(shí)，提出了以下假設(shè)：

假設(shè)一：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的溫度；
假設(shè)二：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的水分；
假設(shè)三：種子在西瓜內(nèi)缺乏萌發(fā)所需的空氣；
經(jīng)過(guò)理性的思考和討論，大家認(rèn)為上述假設(shè)中有兩個(gè)難以成立，你認(rèn)為假設(shè) 不成立（寫(xiě)出一個(gè)即可），理由是 ．
通過(guò)查閱相關(guān)資料，他們了解到許多植物的種子成熟后都有休眠的現(xiàn)象，即種子在適宜的條件下仍不能萌發(fā)，這是植物重要的適應(yīng)特征之一．而導(dǎo)致種子休眠的原因很多，西瓜內(nèi)種子不能萌發(fā)是由于果實(shí)中存在抑制物質(zhì)．
為了驗(yàn)證上訴資料是否可信，他們決定對(duì)此展開(kāi)研究，請(qǐng)你與他們一起完成探究過(guò)程：
①將一個(gè)成熟的西瓜切開(kāi)，取出里面的種子并洗凈，將瓜瓤搗碎后過(guò)濾，西瓜汁備用．
②取兩個(gè)培養(yǎng)皿，分別貼上注有A、B的標(biāo)簽，每個(gè)培養(yǎng)皿中均放入多層濾紙，濾紙上各放10顆西瓜種子．
③在培養(yǎng)皿A中的濾紙滴加一定量的清水，在培養(yǎng)皿B中的濾紙上滴加 ．
④將兩個(gè)培養(yǎng)皿放在溫度適宜的環(huán)境中，每天添加水或西瓜汁，以保持濾紙濕潤(rùn)，連續(xù)觀察多天，結(jié)果如下：西瓜種子萌發(fā)數(shù)量記錄表

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他們找到的資料是否可信？ ．

【題目】如圖是人體部分流動(dòng)過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）A系統(tǒng)中，消化和吸收的主要場(chǎng)所是 ．
（2）B系統(tǒng)的主要器官是 ．
（3）在炎熱的夏天，人的飲水量增加，但排尿量卻往往比其他季節(jié)少，其原因是透過(guò)排除的水分大大增加．

A. 導(dǎo)管B. 篩管C. 保護(hù)組織D. 形成層

A. 細(xì)胞質(zhì)B. 線粒體C. 葉綠體D. 細(xì)胞核

【題目】如圖所示：①②為兩種放大倍數(shù)不同的物鏡，③④為兩種放大倍數(shù)不同的目鏡，⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離．下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多（ ）

A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑥
D.②③⑤

（1）觀察魚(yú)的體型會(huì)發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)呈流線型，這種體型可以減少游泳時(shí)_____．

（2）鯽魚(yú)在水中自由自在地游泳，是通過(guò)尾部和_____部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成的．?dāng)?shù)一數(shù)，可以知道鯽魚(yú)共有_____種鰭．

（3）輕輕掀起結(jié)構(gòu)②，發(fā)現(xiàn)魚(yú)鰓的顏色是_____色，原因是鰓絲上布滿了_____．鰓的這種特點(diǎn)有利于鯽魚(yú) 完成_____．

（4）鯽魚(yú)的口和鰓蓋后緣在不停地張開(kāi)閉合，這是鯽魚(yú)在進(jìn)行_____．

（5）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚(yú)口的前方，會(huì)看到墨汁從魚(yú)的_____流入，從鰓蓋后緣流出．

（1）根據(jù)身體內(nèi)是否有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將養(yǎng)殖場(chǎng)中的動(dòng)物分為兩類(lèi)，則與C在同一類(lèi)的動(dòng)物有_____（填字母）

（2）圖A是河蚌，它身體外面有兩片貝殼，以水中的微小生物為食，其運(yùn)動(dòng)器官為_____．

（3）圖B是蝦，它的觸角和足都分節(jié)，體表有保護(hù)和防止水分散失的_____．

（4）恒溫動(dòng)物能更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，以上五種動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是_____（填字母）．

（5）請(qǐng)將五種動(dòng)物按照結(jié)構(gòu)上由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，進(jìn)化上由低等到高等的順序排列：_____．

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地

C．生物圈 D．一塊稻田中所有的昆蟲(chóng)