A. 種子繁殖 B. 孢子生殖 C. 嫁接 D. 扦插

【題目】下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述，錯誤的是（ ）
A.子代體細(xì)胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方
B.人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小都是相同的
C.男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)
D.生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的

【題目】有關(guān)下列幾種動物的敘述，錯誤的是（ ）

A.B和C都是恒溫動物
B.B在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳
C.A和B、C、D的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱
D.C體內(nèi)有許多氣囊，氣囊和肺部都能進行氣體交換

【題目】如圖是某校八年級生物合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)生物分類知識后，在小組同學(xué)充分討論的基礎(chǔ)上所作的記錄：

（1）序號①代表的動物名稱是上述六種動物中的 ， 序號③代表的動物名稱是上述六種動物中的 ．
（2）如果對圖解中的動物③進行分類，它應(yīng)屬于綱動物．
（3）在A處應(yīng)填的名稱是 ．
（4）蜈蚣與圖2圖解中序號所示動物具有最多的相同特征．
（5）貓在生殖發(fā)育方面的突出特征是；麻雀在飛行時的呼吸方式有何特點？ ．

A. 二氧化碳 B. 無機鹽 C. 尿素 D. 水

A. 血漿B. 血小板C. 紅細(xì)胞D. 白細(xì)胞

【題目】小紅在學(xué)習(xí)完《綠色植物與生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后，感到獲益匪淺，生物學(xué)與生活的關(guān)系太密切了．請應(yīng)用生產(chǎn)實踐知識填空：
（1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為保證作物有效地進行光合作用，尤其是對光的充分利用，在種植農(nóng)作物時，應(yīng)當(dāng) ．
（2）在農(nóng)場溫室大棚中，為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，可在大棚中安裝增加濃度的儀器（如圖）．

（3）栽花或種莊稼都需要松土，這是為了使植物的根得到充足的氧氣，保證的正常進行．

（1）圖中的植物利用太陽光能制造有機物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了其它生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____．

（2）數(shù)一數(shù)，看看如圖所示食物網(wǎng)中，共有_____條食物鏈．

（3）想一想，如果此圖代表一個完整生態(tài)系統(tǒng)，需要添加的生物部分是_____．

（4）在該食物網(wǎng)中，鳥與昆蟲之間屬于_____關(guān)系．

（5）在此食物網(wǎng)中，若食物鏈的終端為貓頭鷹，則能量損失最多的那條食物鏈?zhǔn)?/span>_____．

【題目】在生命起源過程的研究中，米勒實驗可以說明（　�。�
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物
C.生命起源于原始大氣
D.在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命