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【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽光下幾小時,再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請分析回答下列問題:
(1)把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中 .
(2)圖中小燒杯中盛的液體是 . 經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 .
(3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍色,說明光合作用的產(chǎn)物是 , 葉片A處不變藍的原因是 .
(4)B處和C處構(gòu)成一組對照試驗,變量是 .
(5)受該實驗的啟發(fā),為了促進溫室里植物的生長發(fā)育和提高產(chǎn)量,應(yīng)提供的條件是 .
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【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請回答問題:
(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由和[⑤]組成.
(2)圖中③指示的器官是 .
(3)痰形成的部位是[] .
(4)肺泡外表面纏繞著豐富的毛細血管和 , 有助于氣體交換.
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【題目】圖是演示呼吸運動教具的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖表示吸氣狀態(tài).
(2)寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱:
B
D .
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【題目】李明不小心被月季上的刺扎到,迅速縮手,下列敘述中正確的是( 。
A.①是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻?yīng)
B.③是神經(jīng)中樞,能產(chǎn)生痛覺
C.該反射弧完成的是非條件反射
D.完成反射活動的正確傳導(dǎo)方向是⑤④③②①
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【題目】下列對圖表的分析中,錯誤的是( 。
類別一 | 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛 |
類別二 | 家鴿、家兔、蜥蜴、鯽魚 |
A.圖中陰影部分可以表示四種植物的共同特征,都能進行光合作用
B.圖中玉米的種子外面有果皮包被
C.表中動物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱
D.表中的蜥蜴和鯽魚都是卵生的,所以它們屬于同一類生物
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【題目】下面是小剛同學(xué)做的兩個探究實驗,請你分析并回答相關(guān)問題:
實驗一:學(xué)習(xí)了利用酵母菌發(fā)酵制作食品的知識后,他準備了一些干酵母、白砂糖、不同溫度的水、兩個相同的玻璃瓶和相同的小氣球,做了以下的實驗操作:
①將兩個玻璃瓶分別編為甲瓶和乙瓶,各裝入3克干酵母、10克白砂糖.
②在甲瓶中加入100毫升10℃的水、在乙瓶中加入100毫升30℃的水.
③在兩個玻璃瓶瓶口處分別套上小氣球.
實驗裝置如圖1,請回答下列問題:
實驗二:小剛學(xué)習(xí)了動物的行為的知識后,選擇螞蟻這種小動物進行了仔細觀察,他發(fā)現(xiàn)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨傻群鞘澄,但很少看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計了如下實驗來探究螞蟻是否喜歡甜的食物.(如圖2)
請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題:
①將兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).
②經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
(1)請問小剛同學(xué)此實驗探究提出的問題是: .
(2)此實驗是一組對照實驗,其變量是 .
(3)按此實驗操作,30分鐘后,兩個玻璃瓶的水中都會產(chǎn)生氣泡,你認為該氣泡說明實驗中產(chǎn)生了氣體,該氣體是 . 瓶產(chǎn)生的氣體相對較少,瓶瓶口的小氣球會明顯膨脹.
(4)實驗預(yù)測:若實驗結(jié)果是螞蟻在加濃糖水的棉花團周圍聚集,則說明 .
(5)螞蟻屬于節(jié)肢動物中的類,它體表具有堅韌的 , 具有保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
(6)螞蟻是營群生活的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的 .
(7)若要探究螞蟻喜歡吃甜食的行為是先天性行為,則應(yīng)該選擇的螞蟻來做實驗.
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【題目】平時食用的面包、花生、牛肉等食物所含有的營養(yǎng)物質(zhì)中,能為機體提供能量的有
A.水、無機鹽和維生素 B.糖類、無機鹽和蛋
C.糖類、脂肪和蛋白質(zhì) D.蛋白質(zhì)、糖類
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